Топтарға тапсырма:
1-топ: Жазушылар
«Керқұла аттың өсіп-жетілуі» деген тақырыпты алып,ертегі құрастыру.
2-топ: Зерттеушілер
«Керқұла атты Кендебай» ертегісі ертегінің ұнаған жері туралы шығарма жазыңдар.
3-топ: Суретшілер
«Керқұла атты Кендебай» ертегі кейіпкерлерінің суретін салыңдар.
|
Ортасы
10 минут
|
Қолдану
Берілген мәтіндерді балалар оқып алады.
Ортақ тапсырма: «Пкірлер» парағы әдісі
1-сұрақ.Кендебай бойында қандай жақсы қасиеттер бар?
2-сұрақ. Адамның жақсы қасиеттері туралы қандай мақал - мәтелдер білесіңдер?
1-топ: Жазушылар
Жауабын жазады.
2-топ: Зерттеушілер
Тексеріп, қосымша мәліметтер қосады.
3-топ: Суретшілер
Ұсыныс жазады.
Талдау
«Броундық қозғалыс» Оқушылар сыныпты шарлап, талқыланатын мәселе бойынша ақпарат жинап, басқалармен пікірлеседі. Бұл тәсілді қолданғанда оқушыларға партаға отыруға болмайтынын ескерту керек.
Ертегіден Кендебайдың адамгершілігі туралы жазылған абзацты табыңдар.
Кендебай мен қойшы бала арасындағы диалогті оқыту.
Кендебай – елінің тұрмысын жақсартқан ұл. Түсіндір.
|
«Пкірлер» парағы әдісі, сұрақтар жазылған парақшалар,қалам.
Оқулықтағы мәтінді оқып алады.
|
