Сабақтың тақырыбы
|
Үлкен ми сыңарлары , үлкен ми сыңарлары қыртысының аймақтары
|
Сабақтың жалпы мақсаты Білімділік
Дамытушылық:
Тәрбелік:
|
Үлкен ми сыңарларының құрылысы мен қызметі туралы оқушыларға білім беру
Алдыңғы сабақтан алған білімді байланыстыра отырып оқулық мәтінімен, сызбанұсқалармен және кестелермен жұмыс істеу икемдігін дамыту
Жоғары жүйке қызметінің топтарымен таныстыра отырып, жүйке жүйесінің гигиенасын сақтай білуге баулу. Ұйымшылдыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу;
|
Сілтеме
|
Сыныпқа арналған «биология » оқулығы МАН, Iessen study
|
Күтілетін немесе оқыту нәтиже
|
Табыс критерийлері:
1. Ми бөліктерінің қызметін біледі
2. Үлкен ми сыңарлары қыртысының маңызын түсінеді
3. Үлкен ми сыңарлары қыртысының аймақтарын ажыратады
4. Жүйке жүйесіне әсер ететін зиянды заттардың әсерін сипаттайды
5. Жүйке жүйесінің гигиенасын сақтайды, өмірлерінде қолданады
|
|
Мұғалім
|
Оқушы
|
Кіріспе Психологиялық дайындық
|
Ынтымақтастық атмосферасы
|
Шаттық шеңбері
|
Білу
Қызығушылықты ояту
Үй тапсырмасы
|
«Ыстық орындық » тренингі
|
Әр топтан біреуі шығып жауап береді
|
Сергіту сәті
|
«Қара жорға» биі
|
|
Түсіну
Мағнаны тану
Жаңа сабақ
Жинақтау
|
«ДЖИГСО» әдісі бойынша
І топ Үлкен ми сыңарларының құрылысы
ІІтоп Үлкен ми сыңарлары қыртысының аймақтары
ІІІ топ Жүйке жүйесінің гигиенасы
Темекі мен ішімдіктің жүйке жүйесіне әсері
  
|
Топпен оқиды , түсіндіреді
Түсіндіреді
|
