Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың басы
10 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі
1) Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру
2) Сабаққа психологиялық дайындық жасау
3) Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру
4) Үй тапсырмасын тексеру
|
Сабаққа дайындық жасайды
Сабаққа психологиялық дайындық жасайды
Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстырады
Үй тапсырмасын айтады
|
1-10 балл
ҚБ: 2 балл
|
Қалыптастырушы журнал
|
|
Сабақтың ортасы
25 минут
|
Жаңа тақырыпты түсіндіреді.
1-тапсырма
Мәтінді оқымастан бұрын сұрақтарға жауап беріңдер
|
1-тапсырма
Сұрақтарға жауап береді
|
Ауызша кері байланыс беру
|
Оқулық
|
|
|
2-тапсырма.
Мәтінді оқып, онда көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастырыңдар
|
2-тапсырма
Талқылау сұрақтарын құрастырады
|
Қб: 2 балл
|
|
|
|
3-тапсырма
Оқылым мәтініндегі ақпараттарды пайдаланып, әлемдегі қақтығыстардың себептері мен салдарлары туралы сұхбаттасыңдар. Оларды сызбаға түсіріңдер. Қоғамдық-саяси , коммуникативтік жағдаятқа сай тиісті сөздер мен фразаларды таңдап, орта көлемді монолог дайындаңдар.
|
3-тапсырма
Қоғамдық-саяси , коммуникативтік жағдаятқа сай тиісті сөздер мен фразаларды таңдап, орта көлемді монолог дайындайды
|
Дескриптор:_қоғамдық-саяси,_ғылыми,_коммуникативтік_жағдаятқа_сай_тиісті_сөздер_мен_фразаларды_таңдайды,_орта_көлемді_монолог_дайындайды_ҚБ_2_балл'>Дескриптор:
қоғамдық-саяси, ғылыми, коммуникативтік жағдаятқа сай тиісті сөздер мен фразаларды таңдайды, орта көлемді монолог дайындайды
ҚБ 2 балл
|
|
|
|
4-тапсырма
Сызбалар бойынша аралас құрмалас сөйлемдер құрастырыңдар.
|
3-тапсырма
Сызбалар бойынша аралас құрмалас сөйлемдер құрастырады
|
Дескриптор:
аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын біледі, қолданады
ҚБ: 2 балл
|
|
|
|
5-тапсырма
Кестеде берілген қақтығыстарды шешу жолына өзіндік пікірлеріңді білдіріңдер
|
5-тапсырма
Пікір білдіріп, тұжырым жасайды
|
ҚБ: 2 балл
|
|
|
Сабақтың соңы
10 минут
|
Сабақты қорытындылау
Оқушыларды бағалау
Үйге тапсырма: 171-бет,
6-тапсырма
|
Қорытынды сұрақтарға жауап береді
Үй тапсырмасын белгілеп алады
|
формативті бағалау
|
|
|
Қорытынды бағамдау
|
Кері байланыс алу
Рефлексия жасау
|
|
|
|
|