Сабақтың тақырыбы: Мамандық неден басталған 1-сабақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары



бет8/58
Дата19.01.2022
өлшемі16,41 Mb.
#129482
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   58
Байланысты:
2 5402172236700324574

ҚБ




ҚБ



ҚБ



ҚБ



ҚБ



ҚБ




Жаңа сабақ

Оқулық


Оқулық

Оқулық


Оқулық

Оқулық



Сабақтың соңы



Үй тапсырмасы:

6-тапсырма, 13-бет



«Білім қоржыны» әдісі арқылы кері байланыс жасайды
Үй тапсырмасын күнделікке жазады.




«Білім қоржыны» әдісі
Күнделік




Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

2- бөлім. Болашақ мамандықтары А. Машанов «Жер астына саяхат»

Педагогтың Т.А.Ә.




Күні:




СЫНЫП: 6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Ең жақсы мамандық (6-сабақ)


Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары :

6.5.Қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстыру, қарама-қайшы ақпараттарды анықтау

6.5.1.5 - етістіктің шақтарының (жедел өткен шақ) қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану



Сабақтың мақсаттары

  • Қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстыру, қарама-қайшы ақпараттарды анықтайды;

  • Етістіктің шақтарының (жедел өткен шақ) қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолданады;

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарлаған кезеңдері

Педагогтың іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу. Оқушылардың көңіл-күйлерін сұрау.



Психологиялық ахуал. «Жылы лебіз» әдісі.

Сыныпта жақсы психологиялық атмосфера болу үшін оқушылар шаттық шеңберін құрып, бір-біріне жақсы лебіздерін білдіреді. Осы күнге сәттілік тілейді.



Шаттық шеңберін құрып, бір-біріне жақсы лебіздерін білдіреді.




«Жылы лебіз» әдісі

Сабақтың ортасы


Жазылым. 7-тапсырма. Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып, сөйлем құра.

Мамандар болжамы, мамандарға сұраныс, тапшылық сезіледі, IT-технолог, бағдарламашылар, оқытушы, дінтанушы.



Дескриптор

  • Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып, сөйлем құрайды.

Айтылым. 8-тапсырма. Ақпараттың дұрыстығын анықта.



Дескриптор

  • Ақпараттың дұрыстығын анықтайды.

Жазылым. Айтылым. 9-тапсырма.

Мәтін мазмұны бойынша 4 сұрақ жаз. Ол сұрақтарды пайдаланып, парталас досыңмен диалог құр.



Дескриптор

  • Мәтін мазмұны бойынша 4 сұрақ жазады.

  • Ол сұрақтарды пайдаланып, парталас досыңмен диалог құрайды.

АЙТЫЛЫМ. 11-тапсырма. «Техника алмастыра алмайтын мамандық бар ма?» тақырыбында ойкөкпар (дебат) өткізіңдер. Араларыңнан ойкөкпарды жүргізетін, бағалайтын сыныптастарыңды сайлап алыңдар.

Дескриптор

  • «Техника алмастыра алмайтын мамандық бар ма?» тақырыбында ойкөкпар (дебат) өткізеді.

Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып, сөйлем құрайды.

Ақпараттың дұрыстығын

анықтайды.

Мәтін мазмұны бойынша 4 сұрақ жазады.

Ол сұрақтарды пайдаланып, парталас досыңмен

диалог құрайды.

«Техника алмастыра алмайтын мамандық бар ма?» тақырыбында ой көкпар (дебат) өткізеді.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   58




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет