Сабақтың ортасы
|
1.Сөздікпен жұмыс.
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.
Айтылым_11-_тапсырма_Топтық_жұмыс_Қосымша_тапсырма_Жазылым___Жазылым_7-_тапсырма_Жеке_жұмыс'>Айтылым
Қосымша тапсырма
Жұптық жұмыс
Айтылым
8- тапсырма
Жеке жұмыс
Оқылым Айтылым
тапсырма
Жеке жұмыс
Оқушы қажеттіктеріне қарай қолдау көрсетіп, қосымша түсіндіреді
ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі
Жеке қажеттілігі бар оқушылар мұғалім көмегімен жұмысты орындайды
Тақырып туралы сөйлем құрайды.
Айтылым
11- тапсырма
Топтық жұмыс
Қосымша тапсырма
Жазылым
Жазылым
7- тапсырма
Жеке жұмыс
9-тапсырма
Жазылым Айтылым
12-тапсырма
Жазылым
Шығу парағын пайдаланып, сұраққа жазбаша жауап бер.
|
Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Өзгеру-измениться
Әрқашан-свегда
Болжам-прогноз
Болашақта в будущем
Жоғары-высший
Шебер-мастер
Айтайық
Сұрақтарға жауап береді.
Дәрігер не істейді? - Ғарышкер ше?
Полиция қызметкері. – Құрылысшы
Аспазшы не істейді? - Мұғалім ше?
Жүргізуші не істейді? - Тігінші не істейді?
Диалог. Берілген сұрақтар бойынша екі оқушы жұптасып, өзара сөйлеседі. Пікірін білдіреді.
Айтылым
Ақпараттың дұрыстығын анықта.
ақпарат дұрыс дұрыс емес
Жұмыс берушілер қазір менеджерлерді іздейді.
Дәрігерлер зерттеулер жүргізіп, болашақта сұраныс артатын мамандар тізімін анықтайды.
Веб-дизайнерлер кәсіпорынды сайт арқылы таныстырады.
Айтылым
Айтылым
≪Техника алмастыра
алмайтын мамандық бар ма?≫ тақырыбында ойкөкпар (дебат) өткізіңдер. Араларыңнан ойкөкпарды жүргізетін, бағалайтын
сыныптастарыңды сайлап алыңдар
Жазылым
Жазылым
Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып, сөйлем құра.
Мамандар болжамы, мамандарға сұраныс, тапшылық сезіледі, ІТ-технолог, бағдарламашылар, оқытушы, дінтанушы.
Айтылым
Мәтін мазмұны бойынша 4 сұрақ жаз. Ол сұрақтарды пайдаланып, парталас досыңмен диалог құр.
Жазылым
1. Өтілген тақырып бойынша не үйрендің?
2. Сен үшін тақырып несімен құнды болды?
3. Тақырып бойынша тағы не білгің келеді?
4. Тақырып бойынша басқа қандай ақпарат көздерін оқисың?
|
«Бас бармақ»
Дескриптор
балл
-Сұхбаттасады
-Ойын білдіреді
«Бағдаршам»
Дескриптор
-сұрақтарға жауап береді
-Өз ойларын айтады
«Табыс баспалдағы»
Дескриптор
5 балл
-Мәтін жазады
-Топтастырады.
«Екі жұлдыз, бір тілек»
Дескриптор
3 балл
-Түсіндіреді
-Талдайды
«Өзін- өзі бағалау»
|
Оқулық
сөздік
слайд
АКТ,портрет, суреттер, тірек сызбалар
|
