Сабақтың тақырыбы: Мұрат Мөңкеұлы «Үш қиян» толғауындағы аман көрінісі Бөлім

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету»

жүктеу/скачать 283,8 Kb. бет 37/61 Дата 17.11.2022 өлшемі 283,8 Kb. #158655 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Дескриптор: Жалпы – 5 балл.
• «Бір ауыз сөз» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды. Мақсаты

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады. ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру. Сабақтың ортасы Мағынаны ашу. 26 мин. Оқулық бойнша сұрақ Дастан парсы тілінен аударғанда недеп аталады: Сұраққа жауап береді. Дескриптор: Жалпы – 5 балл. Абай мен Шәкәрім щғармаларының жанрлық ерекшнліктері жайлы сипаттап дәптерлеріне жазады Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б. «Түртіп алу» әдісі. Тапсырманы орындаңдар. Қазақ жазушыларының қандай поэзияларын білесіңдер? Поэзия жайлы қысқаша түсінік береді. Дескриптор: Жалпы – 5 балл. Поэзия жазушылары жайлы не біледі ой пікірлерімен бөліседі Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б. Сабақтың соңы Ой толғаныс. Рефлексия 7 мин. «Бір ауыз сөз» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды. Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады. Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды. жүктеу/скачать 283,8 Kb. Достарыңызбен бөлісу: