Сабақтың тақырыбы: Натурал сандар және нөл. Сыныбы: Сабақтың тақырыбы


Тапсырманы орындау үшін: тапсырма таратылады



бет4/8
Дата30.01.2022
өлшемі81,07 Kb.
#116222
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
0011707e-615dd93c

Тапсырманы орындау үшін: тапсырма таратылады

Қосу мен көбейтудің коммутативті қасиетін қолдана отырып, есептеңіз:

 а) 372 + 2444 + 1628;
 b) 156 + 1037 + 2063 + 844;
 c) 125 53 8;

d)104 ;



1 тапсырма.

Қосу мен көбейтудің ассоциативті қасиетін қолдана отырып, есептеңіз:

а) 239+(53+11);
 b) (716+18)+84;
 c) 25 (32 );

d)50 ;



2 тапсырма.

Тиімді тәсілмен есептеңіз:


а) 52 138 + 48 138;
 b) 67 149 + 149 33;

 c) 150 97 – 57 150.



3 тапсырма.

Әріптің көмегімен жазыңыз:

- Қосу мен көбейтудің коммутативті және ассоциативті қасиеті.

Жұптаса отырып, бір-бірін тексереді.

Қай тапсырма қиындық туғызды? Қиындық неде болды

Жаңа тақырыпты толық меңгере отырып арнайы тапсырмаларды орындау үшін, «Инсерт» техникасын қолданамыз

Арнайы белгілермен белгілей отырып текстті оқиды:

V — мен бұны білемін;

+ — мен үшін жаңа мәлімет;

- — мен басқаша деп ойлағам, менің білгеніме қайшы келеді;

? — түсініксіз, анықтай отырып түсіндіруді қажет етеді.

Этап рефлексиясы:


  • Қай мәлімет жаңа болды?

  • Сіздің білгеніңізге қайшы келген мәліметті кездестірдіңіз бе?

  • Не түсініксіз болды?

Этап рефлексиясында келесі сұрақтардың жауабын нақтылау қажет. Оқушыларға өздігімен сұрақтар құрастырға тапсырма беруге болады.

Өрнекті ықшамда дегенді қалай түсінесіздер?

Өрнекті ықшамдау қалай орындалады?

Әріпті өрнектің коэффициенті деп нені айтамыз?

Әріпті өрнектің әріптері бірдей бөлігін қалай атаймыз?



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет