Ғ.Мүсірепов Автобиографиялық әңгіме
|
Ғ.Мүсіреповтің сөз қолданысын, әңгіме тақырыбының идеясын, тілін таниды.
Әңгімелерін талдайды, жинақтайды оқи отырып, оқушылардың бойында Отанға, туған жеріне, тіліне, ата-анасына деген сүйіспеншілік, жауапкершілік қалыптасады.
Қарапайымдылыққа, кішіпейілділікке тәрбиеленеді.
|
1. жеке жұмыс, жұппен жұмыс, топпен жұмыс.
2.әңгімені сыни тұрғыда зерттеу, сыни бағалау.
3. интерактивті тақтадан ақынның портретін көрсету.
4. өзін, жұпты, топты бағалау
5.көшбасшылық (мұғ.оқушы да бақылайды)
6.дарынды оқушыларға қосымша жұмыс тапсыру
7. жас ерекшелігіне қарай тапсырмалар беру
|
1.Сөздік қорларының аздығы
2.Қызығушылық болмаса.
|
1.Ақын өмірі мен шығармашылығынан дерек, қосымша мәлімет алады.
2. Әңгімелерді мәнерлеп оқи алады, сыни талдай алады, көркемдегіш сөздерді тауып, зерттей алады, шығармашылығы шыңдалады.3.сүйіспеншілік, жауапкершіліктері, сөйлеу мәдениеті қалыптасады.
5.Нәтижесінде оқушы да өзін-өзі бағалай алады.
6. Мағынаны тани алады
|
1.Өзара бағалау;
2. Дұрыс жауапты бағалау;
3.Топтық бағалау;
4.Формативтік бағалау;
5. Мұғалімнің жиынтық бағалауы (сумативтік бағалау)
|
Жоғары деңгей-
тақырыпқа байланысты эссе жазу
Орташа деңгей-авторға хат жазады.
Төменгі деңгей-бес жолды өлең жазады
|
Оқулық
Әңгімелер
Мақал-мәтел жинағы
Интерактивті тақта
Тірек сөдер
Дәптермен жұмыс
|
