«Ыстық орындық» орындық әдісі, сұрақтар, орындық.
Бағалау
5 минут
Кері байланыс
3 минут
|
«Рефлексиялық шеңбер»
Оқушылар шеңберге тұрып, төмендегі сұрақтарға жауап береді.
Сабақ барысында көңіл-күйіңіз қандай болды? Неліктен?
Бүгін не білдіңіз? Сіз үшін не жаңалық болды?
Сабаққа қатысуыңызды қалай бағалайсыз?
Сабақта қандай қиындықтар туындады?
Сабақ аяқталғанда көңіл-күйіңіз қандай? Неліктен?
|
Бағалау парақшасы
Рефлексиялық шеңбер
|
|
Мұғалімнің аты-жөні: Күні:
|
СЫНЫП: 8
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспаған оқушылар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Оттегі және озон
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары
|
8.4.2.6 оттектің аллотропиялық түрөзгерістерінің құрамы мен қасиеттерін білу және салыстыру
8.4.2.7 Жер бетіндегі озон қабатының маңызын түсіндіру
|
Сабақ мақсаты:
|
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:
оттектің түр өзгерісі –аллотропиясы туралы мәліметтермен қамту.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:
жай зат озонның қасиеттерін оқыту арқылы бұрыннан білетін білімдерін толықтыру.
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:
Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
|
Бағалау критерийі
|
қушылар сабақтың соңында
*Аллоторпия деген сөздің мағынасын түсінеді
*Озонның ауа қабаты екенін біледі
*Заттардың жануы қалай жұретінін ,реакция теңдеуін жазып біледі.
|
Тілдік құзіреттілік
|
Жер бетіндегі тіршіліктің сақталуына оттек элементінің екі түрлі әсері бар.
Оттек-О2 газы тыныс алуға, организмнің тіршілік етуіне жағдай жасайды.
Озон-О3 газы өсімдіктерді, тірі организмді ультракүлгін сәуленің күйдіруінен сақтайды.
|
Ресурстар
|
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
|
Әдіс-тәсілдер
|
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.
|
Пәнаралық байланыс
|
Музыка, қазақ тілі.
|
Алдыңғы оқу
|
Қазақстанның пайдалы қазбалары
Минералдарды өндірудің экологиялық аспектілері
|
Сабақтың жоспары
|
Жоспарланғануақыт
|
Сабақ барысы :
|
Бағалау түрлері
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
