Сабақтың тақырыбы Оқу мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту



бет1/10
Дата07.02.2022
өлшемі35,63 Kb.
#85171
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
0 кл. кален 2020-2021


0 «А», «Б» -сыныбына арналған ұзақ мерзімді жоспар
Барлығы 64 сағат, аптасына 2 сағаттан

р/с

Бөлім/
Ортақ тақырыптар




Сабақтың тақырыбы





Оқу мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі



Ескерту

нақты

факт

І тоқсан 18 сағат










1

Мен кіммін және қандаймын?

Сәлем! Сау бол!



Сөздегі дыбыс түрлерін ажырату және дұрыс дыбыстау.
0.1.2.1. Ықыласпен тыңдау және соған орай дұрыс әрекет ету (мимиканы, ым-ишараны, қимылды қолдану).
0.1.31.Лексикалық тақырыптар бойынша жиі қайталанатын сөздердің мағынасын түсіну.
0.2.1.1. Лексикалық тақырыптар бойынша сөйлеу барысында жаңа сөздерді қолдану.
0.3.1.1. Ақпаратты сурет, иллюстрациядан табу және сәйкестендіру.

1










2

Менің атым – Алмагүл



0.1.1.1 Сөздегі дыбыс түрлерін ажырату және дұрыс дыбыстау
0.2.1.1 Лексикалық тақырыптар бойынша сөйлеу барысында жаңа сөздерді қолдану
0.2.3.1 Сұхбаттасын ықылас қойып тыңдау және жағдаятына байланысты, мимиканы, ым-ишараны қолданып, қысқа фразалармен жауап беру
0.5.1.2 Сөйлеу барысында тәуелдік жалғауын педагогтің көмегі/үлгісі бойынша қолдану

1










3

Бұл кім?



0.1.1.1 Сөздегі дыбыс түрлерін ажырату және дұрыс дыбыстау
0.1.3.1 Лексикалық тақырыптар бойынша жиі қайталанатын сөздердің мағынасын түсіну
0.2.1.1 Лексикалық тақырыптар бойынша сөйлеу барысында жаңа сөздерді қолдану
0.5.1.2 Сөйлеу барысында тәуелдік жалғауын педагогтің көмегі/үлгісі бойынша қолдану

1










4




Бұл не?



0.2.1.1 Лексикалық тақырыптар бойынша сөйлеу барысында жаңа сөздерді қолдану
0.3.1.1 Ақпаратты сурет, иллюстрациядан табу және сәйкестендіру
0.5.1.1 Сөйлеу барысында заттың атауын білдіретін сөздерді қолдану

1










5

Қандай текше?



0.1.4.1 Қарапайым сұрақтарға ым-ишара (мысалы, затқа немесе суретке нұсқау), сөздер және қысқа фразамен жауап қайтару
0.2.1.1 Лексикалық тақырыптар бойынша сөйлеу барысында жаңа сөздерді қолдану
0.4.1.1 Тыңдалған мәтіндегі ақпараттың мазмұнын сурет, сызбанұсқа, белгілер арқылы жеткізу
0.5.1.4 Сөйлеу барысында заттың санын білдіретін сөздерді қолдану

1










6

Маған доп берші



0.1.4.1 Қарапайым сұрақтарға ым-ишара (мысалы, затқа немесе суретке нұсқау), сөздер және қысқа фразамен жауап қайтару
0.2.3.1 Сұхбаттасын ықылас қойып тыңдау және жағдаятқа байланысты, мимиканы, ым-ишараны қолданып, қысқа фразалармен жауап беру
0.3.1.1 Ақпаратты сурет, иллюстрациядан табу және сәйкестендіру 0.5.1.4 Сөйлеу барысында заттың санын білдіретін сөздерді қолдану

1










7




Неше доп?



0.1.4.1 Қарапайым сұрақтарға ым-ишара (мысалы, затқа немесе суретке нұсқау), сөздер және қысқа фразамен жауап қайтару
0.2.1.1 Лексикалық тақырыптар бойынша сөйлеу бары- сында жаңа сөздерді қолдану
0.3.1.1 Ақпаратты сурет, иллюстрациядан табу және сәйкестендіру
0.5.1.1 Сөйлеу барысында заттың атауын білдіретін сөздерді қолдану

1










8



Кел, санайық!

0.1.1.1 Сөздегі дыбыс түрлерін ажырату және дұрыс дыбыстау
0.2.1.1 Лексикалық тақырыптар бойынша сөйлеу ба- рысында жаңа сөздерді қолдану
0.3.1.1 Ақпаратты сурет, иллюстрациядан табу және сәйкестендіру
0.4.2.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, өрнектерді салу
0.5.1.1 Сөйлеу барысында заттың атауын білдіретін сөздерді қолдану

1










9



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет