Мұғалімнің аты-жөні:
|
Аймаганбетова Б.С.
|
Пән/Сынып: 6Б, 1/2
|
Қатысқандар саны: 25 Қатыспағандар саны:0
|
Күні:07.09.2023ж
|
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Берілген санның процентін табу.Проценті бойынша санды табу
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:
|
бөлшекті пайызға және пайызды бөлшекке айналдыру; берілген пайызы бойынша санды табу
|
Сабақтың мақсаты:
|
Оқушыларға санның пайызын табуға есептер шығарту
Санның пайызын табу тәсілін біледі.
Есептердегі қателерді түзетеді.
|
Сабақ барысы:
|
Уақыты
|
Кезең дері
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
5минут
|
Ұйымдастыру
|
Сәлеметсіздерме!
Бүгін, Берілген санның процентін табу.Проценті бойынша санды табу
тақырыптарын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:
бөлшекті пайызға және пайызды бөлшекке айналдыру; берілген пайызы бойынша санды табу
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындықтарын тексеру.
1.Ұйымдастыру.
2. Үй жұмысын тексеру
|
Сәлемдесу
Үй тапсырмасын тексерту
Сұрактарга жауап береді
|
Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»
|
Оқулық
|
5 мин
|
Жаңа сабақ
|
Сұрақ – жауап
Берілген санның процентін табу үшін:
Процентті жай бөлшекпен немесе ондық бөлшекпен өрнектеу керек;
Берілген санды осы бөлшекке көбейту керек.
|
Сұрақтарға жауап береді
Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады
|
Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте
|
Оқулық
|
20
минут
|
Бекіту тапсырмасы
|
№1Процентін табыңдар:
1)30, 57, 125, 200, 250, 310 сандарының 10%-ін;
2)16, 24, 72, 96, 114, 400 сандарының 50%-ін;
3)28, 36, 68, 100, 232, 360 сандарының 25%-ін;
№2. 1)Құлпынайдың 6%-і қант. 35 кг құлпынайда неше килограмм қант бар?
|
№1 тапсырманы орындайды
№2 тапсырма
2)Картоптың 18%-і крахмал. 25 кг картопта неше килограмм крахмал бар?
|
Дескриптор:
Берілген санның процентін табу үшін:
-Процентті жай бөлшекпен немесе ондық бөлшекпен өрнектеу керек;
-Берілген санды осы бөлшекке көбейту керек.
|
|
10мин
|
Жеке жұмыс
|
Оқулықтан №36,37,38,39
|
Тапсырманы орындайды
|
|
Оқулық
|
5 минут
|
|
Бүгінгі сабақта:
бөлшекті пайызға және пайызды бөлшекке айналдыру; берілген пайызы бойынша санды табу
Сабақты қорытындылау:
Берілген санның проценті қалай табылады?
Берілген санның процентін табу үшін процентті қандай бөлшекпен өрнектеген тиімді?
Үйге тапсырма №40,№41, №42,№43
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау
|
|
|
