Мұғалімнің аты-жөні:
|
|
Пән/Сынып:
|
Математика 6 сынып
|
Қай аптаның нешінші сабағы
|
32 САБАҚ
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
6.1В Рационал сандар және оларға амалдар қолдану
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Рационал сандарды координаталық түзудіңкөмегімен қосу
|
Оқу мақсаты:
|
6.1.2.10 бүтін сандарды координаталық түзу көмегімен қосу және азайтуды орындау
|
Бағалау критерийі:
|
Оқушылар:
- координаталық түзуде бүтін және рационал сандарды кескіндейалады және салыстырады;
- рационал сандарды қосуды және азайтудыорындайды.
|
Саралап оқыту тапсырмалары
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
|
Тапсырманың мақсаты
|
Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
1 минут
|
Ұйымдастыру
|
Тақырып, мақсаттармен таныстыру
|
Не меңгеретінін білу үшін
|
Мұғалім оқушылардың мақсатпен танысқанын бақылайды
|
|
Презентация № 1бет
|
7-8 минут
|
Жаңа сабақ
|
Жаңа сабақты цифрлық ресурстар арқылы түсіндіру
|
Жаңа тақырыпты меңгеру
|
Оқушылардың жаңа сабақты цифрлық ресурстар арқылы игергендерін бақылайды
|
|
Презентация № 2бет
|
8 минут
|
Тәжірибе
|
1,2 тапсырма орындау (тілдік мақсат орындалу керек)
|
Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру
|
Оқушылардың жаңа тақырыпты практикалық жұмыс жасау арқылы меңгергендерін бақылайды
|
Бағалау критерийлерін ұсыну
|
Презентация № 3бет
|
3 минут
|
Бекіту
|
Жеке тапсырма ұсыну
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау
|
Жаңа тақырыпты меңгерудегі кедергілерді анықтау, түзету жұмыстарын жүргізу
|
Бағалау критерийлерін ұсыну
|
Презентация № 4бет
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Алған білімдерін жүйелеу.
1) Нөлмен оң сан қалай салыстырылады?
2) Нөлмен теріс санды қалай салыстыруға болады?
3) Оң мен теріс сандары қалай салыстырылады?
4) Екі теріс санды қалай салыстыруға болады?
5) Координаттық түзу көмегімен сандарды қалай салыстыруға болады?
6) Қандай түзуді координаттық деп атаймыз?
Анықтама
Координаталық түзудің көмегімен a және b рационал сандарының қосындысын табу үшін:
координаталық түзу бойында a санына сәйкес А нүктесін белгілеу керек;
Егер b оң сан болса, онда А (а) нүктесін оң бағытта b бірлік кесіндіге жылжыту керек. Сонда А (а) нүктесі координатасы a+b-ға тең В нүктесіне ауысады. В (a+b);
Егер b теріс сан болса, онда А (а) нүктесін теріс бағытта b бірлік кесіндіге жылжыту керек.
Сонда А (а) нүктесі координатасы a-b-ға тең В нүктесіне ауысады. В (a-b);
|
Тапсырмалар:
1) Термометр -200С көрсетіп тұр. Температура көрсеткіші қандай болуы мүмкін, егер + 500С өзгеру болса?
2) Термометр 300С белгіленіп тұр. Температура көрсеткіші қандай болуы мүмкін, егер - 500С өзгеру болса?
3) Термометр - 200С көрсетіп тұр. Температура көрсеткіші қандай болуы мүмкін, егер - 300С өзгеру болса?
№ 4. Координаталық түзу арқылы сандардың қосындысын табыңыз:
1) -1 және 2;
|
2) 3 және -4;
|
5) -5 және 6;
|
3) -3 және 6;
|
4) 1 және -5;
|
6) -3 және -2.
|
|
Тапсырмалар:
1. Н нүктесінің координатасын 8 бірлікке өзгерткенде қай нүктеге көшеді?
1.N; 2. L; 3. R; 4. K.
2. Координаталық түзуде С нүктесіінің координатасын табыңыз, егер А(4 + а ); В(4 + (-а)) және С нүктесі АВ кесіндісінің ортасы болса.
1.4; 2. 8; 3. -4; 4. 0.
3. Бастапқыда ауа температурасы 80С, соңынан -50С-қа өзгерсе, ауа температурасының мәнін табыңыз.
1.3; 2. -3; 3. 13; 4. -13.
4. К(-3) нүктесін координаталық түзуде 3 бірлікке, сосын тағы да 5 бірлікке өзгертсе, онда К нүктесі қалай орналасады?
1.оңға қарай 8 бірлік; 2. солға қарай 8 бірлік; 3. оңға 5 бірлік; 4. солға 3 бірлік.
|
