Сабақтың тақырыбы: Сын есім Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат- міндеттері

Аралас сабақ

Оқушылардың назарын сабаққа аудару;

Оқу құралдарының дайындығын тексеру;

Перфокарта үлестіріледі. Тиісті сын есімдерді қойып жаз.

___ жапырақ, ____ бөлме, ___ айран, ___ шабдалы, ___ қарбыз, ___ ат, ___ дала.

Сөзжұмбақ беріледі.

1. 
   Анадан кейінгі жақын адам.
   
2. 
   Ойыншық түрі.
   
3. 
   Төрт түліктің бірі.
   
4. 
   Білім алатын орын.
   
5. 
   Қысқы киімнің бір түрі.
   

Кк Кк ккк к/к

Далада көк шөптің иісі аңқиды.

-Сөйлем ішінен сын есімді тап.

Әдемі, көк сөздері қай сөз табына жатады?

-Олай болса, бүгінгі сабағымызда сын есім туралы айтпақпыз.

Оқулықтың 174-бетін аш. 1-жаттығу. Мәтінді көшіріп жаз. Сын есімдерді тауып, астын ирек сызықпен сыз. Жаттығуды талдау:

а) Мәтін не туралы?

ә) Қарамен жазылған «көк» сөз зат есім бе, сын есім бе?

2-жаттығу. Жұмбақтарды оқы, шешуін тап. а)Жұмбақтарды көшіріп жаз.

ә) Сын есімдер қандай зат есімдерге қатысты?

4-жаттығу. Көп нүктенің орнына мағынасы бойынша сәйкес келетін бірнеше сын есім қойып жаз.

-Бұлар қандай жануарлар? Балалары қалай аталады?

-Ал үй жануарларының төлдерін білесіңдер ме?

-Олай болса «Қошақаным» әнін айтайық.

Интерактивті тақтадағы суреттерге назар аударыңдар.

а) суреттегі заттардың атын өзіне қатысты сын есіммен бірге жаз.

ә) Осы сөздерді қатыстырып, сөйлем құрап жаз.

-Сын есімдер деп қандай сөздерді айтамыз?

-Сын есімнің сұрақтары...

Оқулықтың 175-бетіндегі 5-жаттығу. Мәтінді көшіріп жаз. Қай? сұрағына жауап беріп тұрған сын есімді тауып, астын сыз.

Кезекшілік міндеттерін атқарады.

Сабаққа дайындалады.

Кестені толтырады.

Модульдік жауап: жасыл жапырақ, кең бөлме, ащы айран, шырынды шабдалы, тәтті қарбыз, жуас ат, жазық дала.

ә	к	е
д	о	п
е	ш	к	і
м	е	к	т	е	п
і	ш	і	к

Ойланады, сөзжұмбақты шешеді, жаңа тақырыптың атын біледі. Сұрақтарға жауап береді.

Модульдік жауап: а) көк шөп, жас шыбық туралы айтылған.

ә) «Көк» сөзі зат есім, шөп сөзінің орнына қолданылып тұр.
Модульдік жауап: а) Шешуі: түйе

ә) Мөлдір моншақ, иір-иір денесі, ащы шөптер.

Сұрақтарға жауап береді.

Қасқырдың баласы-бөлтірік, түлкінің баласы-түлкішек.

Сиырдың төлі-бұзау, ешкі төлі-лақ, қойдың төлі-қошақан.

Текеметке әдемі ою салынған. Ақ лақ аулада ойнақтап жүр.

Сұрақтарға жауап береді.

Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазады
Бағалау шкаласы бойынша орта бағаны қояды.

Ақпараттың меңгергенін не меңгермегенін көрсетеді. Өткен сабақта алған білімді тиянақтайды.

Сабаққа қызығушылығы артады.

Өз әрекеттеріне бақылауды тапсырылған тәртіппен орындалды.

Оқушылар өз білімдерін әділ бағалайды.

Қимыл-қозғалысқа түседі. Көңіл-күйі көтеріледі.

Мұғалім құрастырған проблеманы шешуге қай тұрғыдан әрекет ететіндігін түсіндіреді.

Оқушылар өз білімдерін әділ бағалайды.

Балалар өз білімдерінің нәтижесін көреді, әділ бағалайды.