Сабақтың тақырыбы: Сырлы да сиқырлы аспан әлемі. Сан есім Бөлім: 9-бөлім. Аспан әлемінің құпиялары



бет67/114
Дата18.04.2022
өлшемі0,55 Mb.
#139737
түріСабақ
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   114
Байланысты:
5 сынып қазақ тілі 4-тоқсан

Қысқамерзімді жоспар
4-сабақ
Сабақтың тақырыбы:Ұлы саяхатшы. Тарихтың атасы – Герадот

Бөлім:

10-бөлім. Саяхат және демалыс

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы: 5

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Ұлы саяхатшы. Тарихтың атасы – Герадот

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

5.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқиды.
Көпшілік оқушылар үшін:
Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқиды және нақты ақпаратты табу үшін оқиды.
Кейбір оқушылар үшін:
Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқиды, нақты ақпаратты табады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1.Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сынып реттілігін қадағалау.
2.Топта жұмыс жасау ережені еске түсіру.
3.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда шаттық шеңбері жүзеге асырылады.



Шеңбер бойынмен тұрған оқушыларға тапсырма:Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз! Ұйымшыл боламыз десек 2 рет. Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз!
3.Оқушыларды топтарға біріктіру.
Конфеттер арқылы 2 топқа бірігеді.Оқушыларға 2 түрлі конфет таратылады. Өздерінің қалаған конфетін алып топтасады.

Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   114




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет