Ұйымдастыру
Қайталау.
Жаңа сабақ
Сергіту сәті кезеңі(бейне ролик)
Рефлексия
Бағалау
Үй жұмысы
|
Ынтымақтастық ортасын қалыптастыру.Оқушылар шеңберге тұрып бір-біріне сәттілік тілеп, көңіл-күйлерін көтереді (Қуаныш шеңбері.Тренинг )
Рөлдерін анықтайды.
АКТ арқылы жаңа сөздер мен суреттер ұсынылады
Оқушылар өздері саб. тақ. мақс. шығады.Оқушылар бір-бірін тыңдап, «Екі жұлдыз, бір тілек» стратегиясы арқылы бір-бірін бағалайды.
Әр топқа таныстырылым ұсынылады:Қызығушылықтарын ояту.Бағалау- «үтір» (жетон) .
45 бет № 4
1.Тапсырма: бастау нүктесі ,«Тамшылар» стратегиясы қолданады.
Мұғалім сұрақ қояды:
-«Сүйікті тағамым» сөзі қандай ассоциация тудырады?
Қазақша ет?
Сөздік:
қой еті - баранина
жылқы еті – конина
сиыр еті – говядина
сорпа - бульон
Жаңа сөздерге сүйеніп, сөз тіркес және сөйлем құрастырып жазу.
2.Тапсырма: «Жұппен ойлан, бөліс» стратегия арқылы сөздік жұмысы.Тірек сөздерді пайдаланып, сұрақтарға жауап бер.
3.Тапсырма: Мәтінмен жұмыс. 45 бет
-мәтінді оқы, сұрақтарға жауап бер.
4.Жұмыстың нәтижесі: Тақырып бойынша постер жаса.
Постерді қорғау.
Бағалау парағы.
- түсіндім
- жартылай түсіндім
- түсінбедім
Үй жұмысы:
45-46 бет
Жаңа сөздерді жатта, «Тағам»-5жол өлең жаз
|
Псих. жайлы жағдайды ұйымдастыруға көмектесемін
Сабақ бойы оқушылардың жұмыс істегенін байқаймын және көмектесемін.
Мақал- мәтел:
Ас адамның арқауы.
Еда придает человеку силу
Оқушылардың бір-бірін дұрыс бағалағанын байқаймын.Бастау нүктені қоямын.
Оқушыларды қадағалаймын.
Оқушыларға «Қарлы кесек» стратегиясын естеріне түсіремін.
Сабақ бойы оқушыларды мадақтаймын
Сабақтың соңыңда рефлексия жасауға көмектесемін
|
