Сабақтың тақырыбы: Сөз басы Бөлім: 1-бөлім. Туған жерім аялы алтын бесігім



бет35/42
Дата25.11.2022
өлшемі377,33 Kb.
#159765
түріСабақ
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   42
Байланысты:
6 сынып әдебиет 1-тоқсан

Қысқамерзімді жоспар
13-сабақ

Мектеп

«Ы.алтынсарин атындағы орта мектеп» кмм

Бөлім:

1-бөлім. Туған жерім - аялы алтын бесігім

Педагогтің аты-жөні:

Мураталы А

Күні:

14.10.2022

Сыныбы: 6 «В», «Г»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Доспамбет жырау. «Қоғалы көлдер, қом сулар» өлеңі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Шығармадағы көркемдегіш құралдарды анықтайды.
Көпшілік оқушылар үшін:
Көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айтады.
Кейбір оқушылар үшін:
Шығармадағы көркем ауыстыруларды анықтайды.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.

І.Ұйымдастыру кезеңі:
а) Оқушылармен сәлемдеседі, түгендейді.Психологиялық жағымды ахуал туғызу үшін «Жылы сөз әдісі» әдісін пайдаланады..
.



Оқушылар мұғалімнің нұсқауы «Жылы сөз әдісі» әдісін пайдаланып, оқушылар бір- біріне жақсы тілектер айтады



Әр оқушыға «Жарайсың» деген мадақтау сөзімен мараптатау




Жаңа сабаққа кіріспе




(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын қояды
Сұрақтар:
1. «Қоғалы көлдер, қом сулар» толғауы не туралы? 2.Толғауда
қандай өзекті мәселелер көтерілген?

Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі. Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

Дескриптор:
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқады, сұрақтарға жауап береді
3балл.




Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.



Мұғалім оқушыларға оқулық бойынша тапсырманы орындатады. Қарқыны баяу оқушыларға жетелеуші, түрткі сұрақтар қояды. Қарқыны жылдам оқушыларға бағыттаушы сұрақтар қояды.

Адам қандай жағдайда өкінбейді дейді?”



Жыраудың негізгі ойына тірек болған сөздерді дәптерге жазады. “Адам қандай жағдайда өкінбейді дейді?”-деген сұраққа жауап іздей отырып, ойталқы жасайды.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   42




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет