Сабақтың ортасы
(6-37 минут)
|
1.Сөздікпен жұмыс.
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады:
Айтылым
Ойтразы
Тыңдалым.
Тыңда.
Оқылым Айтылым
Сергіту сәті
Тыңдалым Айтылым
1- тапсырма
Мәтінді тыңдап, қайтала
Оқылым
2-тапсырма
Мәтінді оқы. Сұрақтарға жауап бер.
Айтылым
Қосымша тапсырма
Оқушыларға мектепке қатысты сөздер айтуға еркіндік беріледі.
Оқушы қажеттіктеріне қарай қолдау көрсетіп, қосымша түсіндіреді
ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі
Жазылым
3-тапсырма
Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып жаз.
Айтылым
4-тапсырма
Сурет бойынша диалог құрыңдар
5-тапсырма
Жазылым
|
Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады.
«Дефиниция» әдісі бойынша жаңа сөздермен сөз тіркесін құрастыру. Жер-земля,грунт Қопсыту-разрыхлять Арамшөп-сорная трава,сорняк Иісі-запох Дәм-вкус Терең-глубокий (-ая,-ое,-ие) Мысалы: әдемі жер, керемет жер, жерді қопсыту, арамшөпті жұлу т.б.
Айтылым
Ой шақыру «Ойланайық, бірге!» жаттығуы Берілген әріптерді орнына қоя отырып,жаңа сабақтың тақырыбын анықтайды.Шыққан сөздерді оқиды. Тақырыптың мағынасын түсіндіреді. «Құдықтың суы тұшы» ( вода в колодце пресная)
ы д қ у ы т ң щ ұ ұ
Айтайық_Құдық_терең__Сергіту_сәтін_орындайды.'>Тыңдайық
Мен арамшөп жұлдым
Сен арамшөп жұлдың
Сіз арамшөп жұлдыңыз
Ол арамшөп жұлды
Айтайық
Құдық терең
Сергіту сәтін орындайды.
Айтайық
Оқылым
Айтылым
Берілген сурет бойынша әңгімелесіңдер.
Жазылым
Қажетті сөздер: алма ағаш, тұщы, қопсытады, терең, арамшөп, дәмі, құдық.
1.Бақшада ... өседі.
Әкем жерді ...
Біз ... жұламыз
Бақшада ... бар
Құдық ...
Құдықтың суы ...
Судың ... жоқ
Айтылым
Бақшада қандай ағаштар өседі?
Әкесі не істейді?
Бақшаның иісі қандай?
Құдықтың суын сипатта.
Бақшаны қалай суарады?
Жазылым
Қосымшаларды қойып жаз.
|
«Табыс баспалдағы»
Дескрипторлар: -жаңа сөздерді үйренеді - сөздік жұмысын жүргізеді ҚБ «Бас бармақ» әдісі арқылы жүргізіледі. Кері байланыс «Мадақ сөздер» арқылы жүргізіледі
|
