Сабақтың тақырыбы: Танысу. Мен және менің қызығуым. Мақсаты: Тақырыптың мазмұнын өз түсінігі бойынша аша білуге үйрету
жүктеу/скачать 174,84 Kb.
|
түзету қмж.инклюз
- Бұл бет үшін навигация:
- 2.Жаңа сабақ
- 3.Тыныс алу жаттығулары “Қар жауды” Мазмұны
- 4. Сергіту сәті
- . Сабақты қорытындылау. -Өз мінез- құлқыңды дұрыс қалыптастыру дегенімізді қалай түсіндің
| Көрнекілігі: суреттері,т.б
Жүргізу әдісі: түсіндіру, әңгімелесу. Сабақтың типі: аралас Сабақтың барысы: 1 Ұйымдастыру кезеңі: а) Оқушының зейінін сабаққа аудару. ә) Психологиялық дайындық. (баланы көңілдендіріп алу.) 2.Жаңа сабақ Сабақтын мақсатын айту. Кіріспе әңгіме. 1. Мінез-құлық қалытастыруды қалай түсінесің? 2. Түсінісе білу- жақсы қасиет. (Халық даналығы) Сөзінің мағынасын ашу. 3. Әтеш, Лақ және Күшік Ж.Мыңтұрғанова. -Суретке қарап әңгіме құрастыр! -Суретке қарап,осындай жағдайларда қалай тіл табысуға болады? 3.Тыныс алу жаттығулары “Қар жауды” Мазмұны:Бұл жаттығу барысында мақтадан домалақтап немесе жұлып-жұлып “қар түйіршіктерін” жасаймыз. Баламен бірге үйде “қар” жаудырамыз. Бала “қар түйіршіктерін” дұрыс үрлеу керек. Қар ұшқыны аспанда Қиыршықтап ұшады Қанатты аппақ құстардай Жердің бетін құшады. 4. Сергіту сәті: Добым, добым домалақ, Қайда кеттің домалап? Үстел үстін бүлдірдің, Тәрелкені сындырдың. Тентек болып кеттің деп, Тұрмын сені тепкім кеп. 5. Сабақты қорытындылау. -Өз мінез- құлқыңды дұрыс қалыптастыру дегенімізді қалай түсіндің? -Барлығымен тіл табысу не үшін қажет? 1.Бір-бірімізбен дос болу үшін.... 2. Бір-бірімізді сыйлау үшін... 3.Бірге ойнау үшін... т.б Бейіндік оқу ісі орынбасары: Пәні: Түзету сабағы №5
ж1 а2 с4 о7 м11 е13 ғ9 д16 к12 е15 б6 қ3 ы5 л8 ы10 л14 і17 2.Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып, оқы. Жақсылық адалдық. ................. ....................... ......................... Керекті сөздер: мейірімділік, қамқорлық, көмек, қайырымдылық.т.б 3. Жұмбақтың шешуін тап. Мағанда, саған, Жақұын туыс – бес адам. Үш әріптен тұратын Оңға оқы,. Солға оқы Өзгермейді еш одан Бәрі де өз жұратың Айтады, қанекім атын? 3.Сергіту сәті: Тербеледі ағаштар, Алдымнан жел еседі. Кіп-кішкентай ағаштан Үп-үлкен боп өседі. 4. Сөз құрастыру Жақсылық жамандық -Жақсылыққа қатысты өз ойын сұрау, -Және жақсылықпен жамандықты салыстыра отырып сурет салғызу. 5. Сабақты қорытындылау - Бүгінгі сабақта қандай тапсырма ұнады? -Көңіл күйін қалай ? -Қандай тапсырма қиын болды? Бейіндік оқу ісі орынбасары: жүктеу/скачать 174,84 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|