Пән: қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Индустрияландыру: ұлттық өндіріс.
|
Мектеп: Батурин ЖОББМ
|
Күні: 29.11.2019ж
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 10 Т1
|
Қатысқан оқушылар саны: 7
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Теміртау қазақ магниткасының көшбасшысы.Сөз мәдениеті
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
10.3.6.1 жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау
10.4.3.1. белгілі бір тақырып аясында сөздерді іріктеп,түрлендіріп, талғаммен қолдана білу
|
Сабақтың мақсаттары
|
- Жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын дұрыс жүйелеп жазу, мәтінге логикалық және стильдік түзетулер енгізеді, редакциялайды
- Жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөліп, ойын дұрыс жүйелеп жазады. Белгілі тақырып аясында сөздерді іріктеп,түрлендіріп, талғаммен қолданады
- Белгілі тақырып аясында сөздерді іріктеп,түрлендіріп, талғаммен қолдана отырып өз көзқарастары мен пікірлерін айтады.
|
Бағалау критерийі
|
-Жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөліп, ойын дұрыс жүйелеп жазады.
-Белгілі тақырып аясында сөздерді іріктеп,түрлендіріп, талғаммен қолданады
|
Тілдік мақсаттар
|
Пәнге тән лексика мен терминология:
Индустрия, өндіріс, өнім, бағдарлама, өнеркәсіп
Қажетті сөздер мен тіркестер:
Менің ойымша/пікірімше…, Менің көзқарасым тұрғысынан…., Менің көзқарасым бойынша…
|
Құндылықтарды игерту
|
Қазақстанның индустриялық-инновациялық дамуы туралы
білудің маңызы
|
Пәнаралық байланыс
|
Экономика
|
Бастапқы білім
|
Оқушылар 9-сыныпта алған білім, білік, дағдыларына сүйенеді.
|
Жоспар
|
Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері
|
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
|
Дереккөздер
|
Сабақтың басы
2 мин
|
Ширату . «Көңіл күй»әдісі
Бағдар бойынша киіз үйге барады. Ондағы суреттерді алып екі топқа бөлінеді
|
|
Сабақтың ортасы
5 мин
5мин
3 мин
|
Жазылым алды жұмысы
«Джиксо» әдісі. Топтағы оқушыларға мәтіннің бөліктері беріледі, оқушылар мәтінмен танысып, өз мәтіндері бойынша ақпараттармен бөліседі.
Теміртау қаласы Қазақстанға және оның аймағына Қазақстан Республикасы президентінің қаласы ретінде танымал.
Бұл кәсіпорын жылына 12 млн тоннаға дейін сұйық металл өндіре алатын әлемдегі ең ірі жеке меншік компаниялардың бірі.
2003-2005 жылдар аралығында №3 және №4 домна пештері, 7 кокс батереясы күрделі жөндеуден өткізілді. 2005 жылы болатты үздіксіз құю машинасы іске қосылды. Бүгінде КМК өнімдері Европа мен Америкаға, Қытайға жөнелтілді.
Жазылым жұмысы
Мәліметтерді қолдана отырып «Теміртау қазақ магниткасының көшбасшысы» тақырыбында жазба жұмысын жазыңыздар. Жазылым барысында ойды абзацтарға бөлуді, жүйелі жеткізуді, тақырыпқа қатысты сөздерді іріктеп қолдануды есте сақтаңыздар. Оқушылар топта бір-бірінің жазба жұмысына түзетулер енгізіп, редакциялайды.
Өзара бағалау
Дескриптор:
Мәтіннен әр абзац бойынша негізгі ойды дәлелдейтін ақпараттарды анықтай алады.
Жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөліп, ойын жүйелеп жаза алады.
Мәтінге логикалық және стильдік түзетулер енгізіп, редакциялай алады.
Айтылым.«Дебат» әдісі «Теміртау қазақ магниткасының адамзатқа тигізер әсері ...»
Үкімет ,оппозиция
тақырып аясындағы сөздерді іріктеп талғаммен қолданады.
Өз ойын нақты жеткізеді
Сұрақ қоя біледі.
|
|
Сабақтың соңы
6 мин
|
«Қар кесегі» әдісі бойынша оқушылар қағазға бір сөз жазып, өзі таңдаған оқушыға лақтырады. Ол оқушы сөздің тақырыпқа қаттыстылығын анықтайды.
Рефлексия
|
|
Қосымша ақпарат
|
Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?
|
Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік ережелерін сақтау
|
|
|
|
Ойлану
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?
Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме? Мен жоспарланған уақытымды ұстандым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?
|
Төменде берілген бөлімді осы сабақ туралы ойларыңызды жазу үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағанда берілген сабағыңызға қатысты ең маңызды сұрақтарға жауап беріңіз.
|
