Сабақтың тақырыбы: Теңсіздіктер жүйесін шешу Сабақтың мақсаты
Дата 13.11.2019 өлшемі 292,52 Kb. #51669
Байланысты:
Теңсіздіктер жүйесін шешу Теңсіздіктер жүйесін шешу ,
Тригонометриялық функциялардың туындылары ,
Жас мамандармен коучинг ,
Жас мамандармен коучинг ,
Жас мамандармен коучинг Сабақтың тақырыбы: Теңсіздіктер жүйесін шешу Сабақтың мақсаты Біреуі сызықтық , екіншісі квадрат теңсіздік болатын екі теңсіздіктен құралған жүйелерді шешу; Жүйенің әрбір теңсіздігін шешіп, интервалдар әдісі арқылы табылған шешімдердің қиылысуын табу; «Миға шабул» әдісі бойынша оқушылардың ойлау зейінін шоғырландыру сұрақтары 1.Теңсіздікті шешу дегенді қалай түсінесіндер? 2.Теңсіздіктің шешімі дегеніміз не? 3.Қандай теңсіздікті мәндес теңсіздік деп атайды? 4.Бір айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесін қалай шешеді? 5.Кандай теңсіздік квадрат теңсіздік деп аталады? 6. Бір айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесінің шешімі дегеніміз не? «Plickers» әзірлемесі бойынша тест жұмысы «Ақиқат ... жалған » белсенді әдісі.
Тұжырымдама
Ақиқат
Жалған
қанағаттандыратын
мәндерін оның шешімдері деп атаймыз.
шешеді
теңсіздіктерді мәндес теңсіздіктер деп
атайды.
квадрат теңсіздікболады
жақша қолданылады.
«Ақиқат ... жалған » белсенді әдісі.
Тұжырымдама
Ақиқат
Жалған
қанағаттандыратын мәндерін оның
шешімдері деп атаймыз.
теңсіздікті тек аралықтар
тәсілімен шешеді
теңсіздіктерді мәндес теңсіздіктер деп
атайды.
болады.
фигуралық жақша қолданылады.
«Ойлан – жұптас - бөліс» әдісі Оқулықпен жұмыс № 5.50 Сәйкестендіру кестесі Қорытынды: «Блоб ағашы» әдісі арқылы жүргізіледі. Оқушының тақырыпты қаншалықты меңгергендігін бағалауға арналған тәсіл. Өтілген тақырып бойынша оқушы қандай дәрежеде өз білімін көрсете алады, ағаштан өзін тауып бояп қояды. Рефлекция: Үйге тапсырма. Достарыңызбен бөлісу:
