Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық функциялардың туындысы. Сабақ мақсаты: Білімділік



жүктеу/скачать 0,68 Mb.
бет2/21
Дата09.04.2020
өлшемі0,68 Mb.
#62115
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
Байланысты:
Саба ты та ырыбы Тригонометриялы функцияларды туындысы. Саба


Сабақ жоспары

Күні: 15.09.2015жыл

Сынып:__11__
Сабақтың тақырыбы:«0»-дік бақылау жұмысы

Сабақтың мақсаттары:



  1. Білімділік: Оқушылардың 10 сыныпқа арналған алгебра және анализ бастамалары курсының мазмұны бойынша білім, біліктілік, дағдысын тексеру.

  2. Дамытушылық:Алған білімдерін жинақтау және тексеру.

  1. Тәрбиелік:Оқушыларды дәлдікке тәрбиелеу.Оқушылардың теориялық білімін тәжірибеде қолдануда өз-өзіне сенімділігін арттыру

Сабақтың түрі:бақылау жұмысы

Сабақтың кезеңі:

Ұйымдастыру: Сәлемдесу, түгендеу, туынды туралы туралы қысқаша сұрау, үй тапсырамасын тексеру.



1-нұсқа

2-нұсқа

1. Теңдеуді шешіңдер:

a) 2 cos x +1 =0

b) sin2x - 3sinx*cosx + 2cos2x = 0

2. Теңсіздікті шешіңдер:

х (х2 -9) £ 0



3. у= х3 -3х -5

а)функцияны зерттеп, графигін салыңдар;

б) (0 ; 3) аралығында ең үлкен және ең кіші мәндерін табыңдар

4.у = х3 +2х2 функциясының х=4 нүктесіндегі жанаманың теңдеуінің формуласын жазыңдар.


1. Теңдеуді шешіңдер:

a) 2 sin x - 1 =0

b) 2sin2x - 3sinx*cosx + cos2x = 0

2. Теңсіздікті шешіңдер:

х (х2 - 4) ³ 0



3. у= х3 -12х - 5

а)функцияны зерттеп, графигін салыңдар;

б) (-4 ; 0) аралығында ең үлкен және ең кіші мәндерін табыңдар

4.у = х4 + 4х2 функциясының х=1 нүктесіндегі жанаманың теңдеуінің формуласын жазыңдар.

Үй тапсырмасы: Қайталау



Сабақ жоспары

Күні: 17.09.2015жыл

Сынып: 11

Сабақтың тақырыбы: Алғашқы функцияны анықтау

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі:Алғашқы функция мен анықталмаған интегралдың анықтамасы, алғашқы функцияның негізгі қасиетімен және алғашқы функциянытабудың ережелерімен таныстыру.Алғашқы функцияны және анықталмаған интегралды табу бойынша білім, білік, дағдыларын қалыптастыру.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардыңқұзыреттерін қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушылардыңөз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, ептілікке, достыққарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақ түрі:Жаңа сабақты меңгерту.

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: теориялық және практикалық

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі

  2. Жаңа сабақты меңгерту:

1).Алғашқы функцияның анықтамасы мен негізгі қасиетімен таныстыру.

2). Алғашқы функцияның геометриялық мағынасымен таныстыру

3).Кейбір функциялардың алғашқы функцияларының кестесімен таныстыру

4).Мысалдар қарастыру

3.Есептер шығару

1.Функциялардың алғашқы функциясын табыңдар.

№1.


  1. f(x)=3x;

  2. f(x)=4x2+x-2;

№2.


  1. f(x)=2sinx;

  2. f(x)=5cosx;

2. у=f(x) функциясы үшін графигі координаттар басы арқылы өтетін алғашқы

функцияны анықтаңдар:

№4.


  1. f(x)=(x+1)*(x+3)

  2. f(x)=(1-x)*(3+x)

3. у=f(x) функциясы үшін графигі М(а;в) нүктесі арқылы өтетін F(х) алғашқы функциясын анықтаңдар:

№5.


  1. f(x)=x+1, M(-2;3)

  2. f(x)=4+x, M(-2;3)


Сабақты бекіту кезеңі:

    1. Туынды және алғашқы ұғымдарының арасында қандай байланыс бар?

    2. Алғашқы функцияны табудың үш ережесін бірдей қолдануға нақты мысал келтіре аласыңдар ма?


Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.


Үйге тапсырма: Үйге: §1, №1 (3-4), №2 (3-4), №4(3-4), №5(3-4)

Сабақ жоспары

Күні: 21.09.2015жыл

Сынып: 11

Сабақтың тақырыбы: Алғашқы функцияны анықтау

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі:Алғашқы функцияның негізгі қасиеті және алғашқы функцияны табудың ережелерін пайдаланып есептер шығару. Алғашқы функцияны және анықталмаған интегралды табу бойынша білім, білік, дағдыларын бекіту.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардыңқұзыреттерін қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушылардыңөз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, ептілікке, достыққарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақ түрі:Бекіту.

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: Практикалық

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі:

1) Сәлемдесу

2) Үй тапсырмасын тексеру



№1(3-4).

  1. f(x)=

  2. f(x)=

№2(3-4).

  1. f(x)=3cosx-4sinx;

  2. f(x)=5sinx+2cosx;

№4(3-4).

  1. f(x)=;

  2. f(x)=;

№5(3-4).

  1. f(x)= sinx, ();

  2. f(x)= cosx, ();

2.Қайталау:


1).Алғашқы функцияның анықтамасы мен негізгі қасиетін тұжырымдап беріңдер.

2). Алғашқы функцияның геометриялық мағынасын қалай түсінесіңдер

3).Кейбір функциялардың алғашқы функцияларының кестесін тақтаға жазып беріңдер
3.Есептер шығару.
1).у=f(x) функциясы үшін барлық алғашқы функцияның жалпы түрін анықтаңдар.

№8(1-2).


  1. f(x)= 9x2+sin3x;

  2. f(x)= 12x3-cos4x;

2). у=f(x) функциясы үшін графигі М(а;в) нүктесі арқылы өтетін координаттар басы арқылы өтетін F(х) алғашқы функциясын табыңдар және F(х) функциясының графигін салыңдар:

№9(1-3).


  1. f(x)=2x+3, M(1;2);

  2. f(x)=3x2-2, M(2;4);

3) f(x)= 1+sinx, M(0;1);

№10(1-4).



1)

2)

3)

4)

3).у=f(x) функциясы үшін барлық алғашқы функцияның жалпы түрін анықтаңдар

№11(1-2).



  1. f(x)= (x-1)3 ;

  2. f(x)= (1-2x)2 ;


жүктеу/скачать 0,68 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет