Сабақтың тақырыбы: XVIII ғасырдағы халық ауыз әдебиеті
7 сынып-2 тоқсан-қаз тарих
- Бұл бет үшін навигация:
- «Артығын тап» тапсырмасы. Реформа мазмұнымен танысқаннан кейін бірнеше ұғымдар/сөздер жазылған карточкалар таратылады. Мәселен, Округ
- Интерпретация. Мұғалім сабақтың басындағы зерттеу сұрағына қайта оралады. Оқушылардың жауабын алғаннан кейін келесі тапсырмаға көшуге мүмкіндік туады. Зерттеу сұрағы
|
Мәтінмен жұмыс Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды Оқушылар осы ұғымдар арасынан тапсырмаға қатысты емесін алып тастайды да, төмендегі ұғымдар бойынша ұғымдар жазылған карточканы сұрыптап алады.Сонан соң, карточкадағы кілт сөздерді төменде берілген кестенің тиісті графасына жазады. Дескриптор: Басқару жүйесіндегі кемінде 3 өзгерісті талдайды; -Сауда мен шаруашылық саласындағы кемінде 3 өзгерісті талдайды; Денаулық сақтау, білім беру, дін саласындағы кемінде 3 өзгерісті талдайды Дескриптор: -1822-1824 жж. реформадан кейінгі/ дейінгі3 өзгерісті нақтылайды |
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады «Ең үздік жауап» «Алақан-жұдырық» «Жұлдызшалар» |
Презентация Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін) 3-том. – Алматы, 2010. Оқулық Қабылдинов З.Е., Қайыпбаева А.Т. Қазақстан тарихы 8-сыныбына арналған оқулық. Алматы: Атамұра, 2012. Слайдқа сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты, бағалау критерийлері, тарихи концепт пен зерттеу сұрағы жазылып көрсетіледі Кестелер
Таратпа материалдар
сызбалар
| |
|
Бекіту |
Сабақты қорытындылау Неліктен XX ғасырдың 20-шы жылдарында Қазақстанда әкімшілік реформалар жүргізілді? Үйге тапсырма жүктеу/скачать 130,88 Kb. Достарыңызбен бөлісу: 
| ||