Сабақтың түрі : аралас сабақ Сабақтың әдісі : сұрақ-жауап,шығармашылық іздену



бет96/159
Дата05.02.2022
өлшемі1,61 Mb.
#7332
түріСабақ
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   159
Бағыныңқы

Басыңқы


,
Сабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолдарының сызбасы

Бағыныңқының баяндауышы

Тұлғалық белгісі

Сызбасы

1.Шартты рай

-са, -се

бағыныңқы басыңқы
/.................../ барса, /................./.

2.Көсемше

-а, -е, -й, -ып, -іп –п, -қалы, -келі,
-ғалы, -гелі

/.................../ келе, /.................../.
/.................../ ойлап, /.................../
/................../ естігелі, /..................../.

3.Есімше

-ған -ша, -ше
(ген) -дай (-дей)

-ған -да,-де


(-ген) -мен
-дықтан
ған (-діктен)
(-ген) сайын
Соң
кезде (шақта,уақытта)
-ған -ға
шейін
(-ген+ге)
бері
-ған + нан кейін
(-ген + нен бұрын

/..................../ көргенше, /- - - - - - - - /.

/...................../ оқығандай, /- - - - - - - - /.


/....................../ жазғанда, /- - - - - - - - -/.
/...................../ білгенмен, /- - - - - - - - - /.
/......../ танығандықтан, /- - - - - /.
/........./ оқыған сайын, / - - - - - /.
/........../ барған соң, / - - - - - - /.

/........../ естіген кезде, / - - - - /.


/................/ келгенге шейін, /- - - - /
/.............../ айтқаннан бері, / - - - - - /

4. Етістік негізді

-ысымен (ісімен)

/......................... келісемін, / - - - - - - - /.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   159




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет