Әдебиеттер тізімінде тек мәтінде сілтеме жасалған дереккөздер болуы тиіс. Дереккөздердің
нөмірленуі – мәтінде қолданылуына қарай. Әдебиеттер тізіміндегі деректер келесідей ресімделеді:
Fink L.D. (2016) Five High Impact Teaching Practices. Collected Essays on Learning and
Teaching (CELT). Vol. IX.
https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1104478.pdf
Нисская А.С., Савина Е.В. (2018) Общение педагогов и родителей. Анализ взглядов и
предпочтений для позитивной коммуникации // Современное дошкольное образование.
№ 3. С.4-11.
Әбдиев К.С., Амзеева Б.Ш. (2019) Ұлттық мониторинг нәтижелерін түсіндіру мәселелері
// Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы. № 4 (80), 223-230 б.
12.
