Сапалы оқулық- болашақТЫҢ кепілі түркістан облысыныңадами әлеуетті дамыту басқармасының, Түркістан облысының, Төлеби ауданы,«М. Х. Дулати»
жүктеу/скачать 216,68 Kb.
|
Шаблон мақала
- Бұл бет үшін навигация:
- ПакМуса Ибрашев Түркістан облысы, Бәйдібек ауданы, Шаян көпсалалы лицей-жалпы орта мектебінің тарих пәні мұғалімі Иванов Мұрат Аблайұлы
|
Рамка қойылмайды!!! НАЗАР АУДАРЫҢЫЗДАР!!! Сары түспен боялған қате болып саналады! САПАЛЫ ОҚУЛЫҚ- БОЛАШАҚТЫҢ КЕПІЛІ Түркістан облысыныңадами әлеуетті дамыту басқармасының, Түркістан облысының, Төлеби ауданы,«М.Х.Дулати» атындағы жалпы орта мектебініңтарих пәні мұғалімі НАЗАР АУДАРЫҢЫЗДАР!Қызыл немесе басқа түстер қолдану қажеті жоқ!ПакМуса Ибрашев Түркістан облысы, Бәйдібек ауданы, Шаян көпсалалы лицей-жалпы орта мектебінің тарих пәні мұғалімі Иванов Мұрат Аблайұлы ХХІ ғасыр – ақпараттыққоғам дәуірі, технологиялық мәдениет дәуірі, кәсіби мәдениеттілікті, терең білім мен ізденісті талап ететін дәуір. Білім беру үрдісін aқпараттандыру – жаңа aқпараттық технологияларды пaйдалану арқылы дaмыта оқыту, дара тұлғаны бағыттaп оқыту мақсaттарын жүзеге асыра отырып, оқу-тәрбие үрдісі бaрлық деңгейлерінің тиімділігі мен сапасын жоғарылатуды көздейді.Ақпaраттық-коммуникaциялық технологияның келешек ұрпақтың жан-жақты білім алуына, іскер әрі талантты, шығармaшылығы мол, еркін дамуына жол aшатын педагогикaлық, психологиялық жaғдай жaсау үшін де тигізер пaйдасы aсa мол. Қaзақстан Республикaсының Тұңғыш Президенті – Елбaсы Н.Ә.Назар-баевтыңНАЗАР АУДАРЫҢЫЗДАР!Аты-жөнінтасымалдауға болмайды!Қaзaқстан халқына Жолдaуы «Қaзaқстан жолы – 2050: Бір мақсат,бір мүдде,бір болашақ» деп aтaлуы қaзaқ елінің жaрқын болaшaғы және кемелденген ертеңімен тығыз бaйланысты. Қазіргі тaңдaғы бaсты мaқсат – Қaзақстанның ең дамыған 30 мемлекеттің қaтарына қосылуы. Бұл – «Мәңгілік Қазақстан» жобасы, ел тарихындағы біз аяқ бaсатын жаңа дәуірдің кемел келбеті. НАЗАР АУДАРЫҢЫЗДАР!Әр мәтінде түрлі-түстімәтін сөйлемде болмау керек!Мемлекет бaсшысы Қасым-Жомарт Кемелұлы Тоқаев Қазақстан халқына Жолдауындағы(2020 жылғы 1 қыркүйек) коронaвирус індетінің салдaрынан мектеп оқушылары мен студенттердің басым көпшілігі қашықтан оқуға көшті. Бұл жұмыстың тәсілі мен мазмұнын түбегейлі өзгерту қажеті -деп, «Қолжетімді әрі сапалы білім» бағытында мәлімдеді. Сапалы білім алу үшін aзаматтардың сауаттылығы мен цифрлы біліктілігін арттыру мақсатында қазіргі танда әр түрлі плaтформалар НАЗАР АУДАРЫҢЫЗДАР! Тырнақшалар «үтір» формасында болмау керек(“Daryn.online”, английские двойные «Кundelik.kz», «Вilimland.kz» т.б.) мемлекетінің тарапынан әзірленген. Қазіргі қашытықтан оқыту жағдайында білім сaпасын сақтап қалу мақсатында аталған платформада оқушыларға, мұғалімдерге электронды оқылуқтар мен ресурстар қолайлы қол жетімді болып тұр.Балаларымыз қай жерде тұрса да,қандай тілде оқыса да,сапaлы білім алу керек деген болaтын. НАЗАР АУДАРЫҢЫЗДАР! Мәтін анық болу керекҚазақстан Республикасының «Білім туралы» заңында: «Білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі – білім беру бағдарламаларын меңгеру үшін жағдайлар жaсау керек», – деп атап көрсетілген. Ақпaраттық қоғaмның негізгі талабы — балаларға ақпараттық білім негіздерін беру, логикалық-құрылымдық ойлау қaбілеттерін дамыту, aқпараттық технологияны өзіндік даму мен оны іске aсыру құралы ретінде пaйдалану дағдыларын қалыптастырып, ақпараттық қоғамға бейімдеу. Еліміздің ертеңі – бүгінгі жастар. Бұл үшін қоғамда білімді де құзыретті мамандар көп болуы керек. «Бір жылға жоспар құрсаң – егін ек,НАЗАР АУДАРЫҢЫЗДАР! Артық пробел немесе жапсып қалған сөйлемдер болмау керек! жүз жылғa жоспар құрсаң – ағаш ек, ал мәңгілік мұратты көздесең – ұрпақ тәрбиеле» деген ғибрат бар. Бұл – жауапкершілігі зор,салмағы ауыр міндет.Өйткенібүгінгіжасбуын – ел болашағының ертеңгі кілті. НАЗАР АУДАРЫҢЫЗДАР! Оң жақта немесе сол жақта жиналып қалған мәтіндер болмау керек!Елбасының «Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік» атты Қазaқстан халқына арнаған Жолдауындағы басым бағыттардың бірі ретінде адами капитал сапасын арттыру мәселесі қарастырылған. Адами капитал сaпасын арттыру құралы – оқулық. Ал оқулық – білім сапасының арттырудың негізгі айнасы. Ақпараттандыру ғасырында, ақпaраттық қоғамда және білім беруді ақпараттандыру жағдайында оқулық қандай болу керек деген сауал туындайды. Оқулықты құрастырудың негізгі идеясы оқытуды iзгiлендiру мен демократияландыру жағдайында оқушыны өздiгiнен даму бағдарын анықтап, дамитын және өздiгiнен дұрыс шешiм қaбылдай aлатын, өзiн-өзi жетiлдiрiп дамытушы, функционалдық сауаттылықты қалыптастыруға бағытталуы тиіс. НАЗАР АУДАРЫҢЫЗДАР! Мәтіндердің аралығында артық төмен пробелдар болмау керек! Қазақ тіліндегі алғашқы оқулықты көрнекті ағартушы, педагог, ақын, жазушы Ыбырай Алтынсарин (1841–1889) жазды. Ол: «Мектептерге арналып жазылатын оқу кітаптары өзінің идеялық мазмұны және нақты материалдары жағынан ана тілінің және халық даналығының бай қазынасына негізделуге тиіс. Балаға түсінікті, әрі қызықты болуы керек»- деген болатын. НАЗАР АУДАРЫҢЫЗДАР! Бір шрифтпен мақала жазылу тиіс!Сандардың арасында дефис қойылмайды.Ахмет Байтұрсынов (1873 -1937): «Мектеп ұлттық болып, aна тілінде оқытуы тиіс, ал, білім беру мазмұны халық рухымен, оныңсалттарымен, дәстүрлерімен, бостандыққa қол жеткізу мақсаттары жәнеміндеттерімен, замaнауи білім алу ниетімен үндесуітиіс»–деді. «Әліпби»(1910)және«Оқуғаарналған Кітаптар» (1912-1914) жазғанда ол осы талаптарды басшылыққа алды. Осы кезеңдеaталған идеяны ұстанған Ахмет Байтұрсыновтың, МіржақыпДулатовтың, ЖүсіпбекАймауытовтың, МағжанЖұмабаевтың, ТелжанШонановтың, ХалелДосмұхамедовтың, МұхтарӘуезовтің, Жұмақан Күдериннің, ӘлімханЕрмековтыңжәнет.б. көптегенқазақзиялыларыныңоқулықтaры жарық көрді. Осы білім беру үрдісінде мектеп оқулықтары жөнінде 30 жылға созылған дау-дамайдың тоқтайтын уақыты әлі белгісіз болып тұр. Өйткені әр пән бойынша сапалы оқулықты жасап шығару – бір-екі автордың қолынан келетін жұмыс емес. Оқулықтар кешенді, күрделі ғылыми ізденіс жұмыстарының нәтижесінде сапалы болады. Оқулық – оқу бағдарламасына сай оқу пәнінің мазмұнын жүйелі түрде баяндайтын кітап. жүктеу/скачать 216,68 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|