1. Аз – отличает чужих от близких,
Ас – различает тон, с которым к нему обращаются,
До – стоит, не подгибая ног, при поддержке под мышки; поворачивается со спины на живот,
Др – четко берет игрушку, которую держит взрослый над грудью ребенка,
Ра – продолжает долго гулить.
Рекомендации по проведению занятий: поддерживать радостное состояние: улыбку, смех, вызывать ответные звуки – лепет. Окликать ребенка издали, слушание музыки, пение, показывать яркие игрушки, приучать пить из чашки, есть с ложки.
Игрушки: яркие, целлулоидные погремушки, удобные для захватывания.
2. Масса тела долженствующая = 3300 + 600 + 800 + 800 + 750 + 700 = 6950 г.
Длина тела (рост) долженствующая = 51 + 3 + 3 + 3 + 2,5 + 2,5 = 65 см.
3. В возрасте от 4 до 6 мес.: объем суточный = 1/7 * массу тела долженствующая. Объем суточный = 1/7 * 6950 ≈ 1000 г. При 5-ти разовом кормлении: объем разовый = 1000 : 5 = 200 г.
06.00 ч. – грудное молоко,
10.00 ч. овощное пюре 80,0 г, грудное молоко,
14.00 ч. – грудное молоко, фруктовое пюре 40,0 г,
18.00 ч. – грудное молоко, фруктовый сок 40,0 г,
22.00 ч. – грудное молоко.
4. Схема закаливания: умывание, t воды 20º С – 22º С, t в помещении 20º С – 22º С. Во время массажа и переодевания – воздушные ванны 6-8 мин., прогулки на свежем воздухе при t от –15º С до +18º С 1,5-2 часа в день.
5. БЦЖ (4-7-й день жизни) 0,05 мл в/к; АКДС 0,5 мл внутримышечно + против полиомиелита 4 капли в рот – в 3 и 4 месяца. В настоящее время показана 3-я прививка АКДС и против полиомиелита.
Вы – фельдшер ФАПа, пришли на первичный патронаж к новорожденному ребенку. Маме 18 лет, нервный ребенок, она очень обеспокоена, сможет ли правильно ухаживать за своим малышом, ведь она ничего не умеет. Обучите маму проведению ежедневного ухода за ребенком.
Задания
1. Назовите моменты утреннего туалета, последовательность проведения манипуляций.
2. Какие из моментов утреннего туалета следует повторять в течение дня и как часто?
3. Продемонстрируйте технику пеленания новорожденного ребенка.
Достарыңызбен бөлісу: |
