№ Этапы Workshop Workshop на уроке русской литературы по изучению творчества Б.Л.Пастернака 1 2 3 4 1
Выбор тематики
Перед тем как
организовать
«воркшоп», нужно
определиться с
главным - темой
встречи. Необходимо
учитывать не только
компетентность
ведущего, но и
интересы аудитории.
Тема должна быть
направлена на
актуальные проблемы.
При этом название
должно интриговать
будущих участников
«воркшопа» и
вызывать
эмоциональный
резонанс.
Начинается
workshop без объявления
названия - это один из механизмов запуска
творческого процесса. На определённом
этапе её участникам предстоит дать своё
название воркшопа.
Участникам воркшопа предлагается сесть
по группам. Потом просьба открыть тетради
и написать слово «облик». К этому слову
подобрать слова-ассоциации.
Группам раздаются конверты с надписью
«Глазами современников».
Задание. Прочитать воспоминания
современников о творческой личности, имя
которой пока остается загадкой, осмыслить
и записать в тетрадь понравившееся,
привлекшее внимание высказывание.
Подготовить группе ответ на вопрос:
какое впечатление сложилось об этом загадочном человеке, об его облике? Комментарий. Интерес к имени загадочной
творческой личности нарастает. Предлагаю
выслушать еще некоторые факты из жизни:
1958 год – присуждение Нобелевской
премии по литературе за роман «Доктор
Живаго». Наконец имя «поймано»,
записываем его на доске и в тетрадях
(
Борис Леонидович Пастернак), добавляем
годы жизни: 1890 – 1960 гг.
Workshop, посвященный лирике Б.Л.
Пастернака: «Это поистине новое чудо…»
