Лабораторные исследования: ОАК:
Гемоглобин – 125 г/л, Эритроциты - 4,2 х 1012 /л, ЦВ 0,85, Тромбоциты - 2859/л, Лейкоциты – 11,0 х 109/л, нейтрофилы – 80 %, Эозинофилы – 4 %, Моноциты – 5%, Лимфоциты – 10%, СОЭ – 25 мм/час.
Биохимический анализ крови: Мочевина - 7.2 ммоль / л, Креатинин – 86 ммоль / л, АЛТ 0.88 μкат /л, АСТ - 1.06 μкат / л, Глюкоза 5.5 ммоль / л, ЛДГ - 150 единиц / л (№ 135- 225 единиц / л), СРБ - ++.
Анализ мокроты: Цвет – желтоватый, Примеси – отсутвует, Консистенция – вязкая, Эпителий - 9 – 10 в п/зр, Лейкоциты - 15 - 20 в п/зр местами скопления
Спирали Куршмана – отриц.
Пульсоксиметрия: SpO295 %, ЧСС 89 в мин.
Рентгенография ОГК
Спирометрия
|
фактическая
|
|
ЖЕЛ
|
66
|
%
|
ФЖЕЛ
|
65
|
%
|
ОФВ1
|
80
|
%
|
Индекс Тиффно ОФВ1/ЖЕЛ
|
95
|
%
|
Поведение: Беспокойный, на вопросыотвечает активно.
Оценочный лист выполнения практического навыка
Наименование клинического случая:
«ДИАГНОСТИКАВнебольничной пневмонии»
Пошаговые действия диагностикивнебольничной пневмонии
№
|
Этапы клинических навыков
|
Критерии оценки
Пошаговые действия выполнения
|
Не выполнил
|
Выполнил частично
|
Выполнил в полном объёме
|
Общий балл
|
1
|
Установить первоначальный контакт с пациентом
|
Установить контакт с пациентом, выявить причины для консультации, сверить паспортные данные.
|
0
|
4,5
|
9
|
10
|
Поздороваться, представиться, узнать имя пациента; установить оптимальную дистанцию, установить доверительные отношения(вербально и невербально),
|
0
|
|
1
|
2
|
Собрать полный анамнез
|
Собрать полный anamnesis (жизни, наследственность, алерго…)Уточнить и определить, с чем связывает пациент своё состояние.
|
0
|
4,5
|
9
|
10
|
Использовать технику открытых и закрытых вопросов, продемонстрировать активное слушание (вербальный, невербальный компонент)
|
0
|
|
1
|
3
|
Провести необходимые диагностические мероприятия
|
Провести физикальное обследование больного Измерение АД - 125/85 мм рт.ст., ЧСС-89 уд/мин, температура 38.0 °C. ЧДД 26 в мин
|
0
|
4,5
|
9
|
10
|
Получил устное согласие на проведение медицинских манипуляций. Информировал о необходиомом положении тела пациента.
Прокомментировать свои действия.
|
0
|
|
1
|
4
|
Провестипальпацию и перкуссию легких
|
При пальпации отмечается усиление голосового дрожания и бронхофонии справа до угла лопатки, в этой же области - укорочение перкуторного звука.
|
0
|
4,5
|
9
|
10
|
Получить устное согласие на проведение медицинских манипуляций. Информировать о необходиомом положении тела пациента.Прокомментировать свои действия.
|
0
|
|
1
|
5
|
Провести аускультацию легких
|
Аускультативно на фоне ослабленного везикулярного дыхания справа до уровня угла лопатки определяются влажные мелкопузырчатые хрипы.
|
0
|
4,5
|
9
|
10
|
Получить устное согласие на проведение медицинских манипуляций. Информировать о необходиомом положении тела пациента.Прокомментировать свои действия.
|
0
|
|
1
|
6
|
Интерпретировать лабораторные данный
|
ОАК: Лейкоциты – 11,0 х 109/л, нейтрофилы – 80 %, СОЭ – 25 мм/час. СРБ - ++.Анализ мокроты: Цвет – желтоватый, Консистенция – вязкая, Эпителий - 9 – 10 в п/зр, Лейкоциты - 15 - 20 в п/зр
|
0
|
4,5
|
9
|
10
|
Суммировать информацию о состоянии пациента и представить понятным языком.
|
0
|
|
1
|
7
|
Интерпретироватьинструментальныхисслледований
|
Рентген ОГК: Инфильтративный воспалительный процесс нижней доли правого легкого, SpO295 %, Спирометрия: рестриктивный тип нарушения ЖЕЛ-66
|
0
|
4,5
|
9
|
10
|
Суммировать информацию о состоянии пациента и представить понятным языком.
|
0
|
|
1
|
8
|
Поставить диагноз
|
Внебольничная пневмония нижней доли правого легкого, ДН 0,
|
0
|
4,5
|
9
|
10
|
Суммировать информацию о состоянии пациента и представить понятным языком.
|
0
|
|
1
|
9
|
Расшифровать CURB-65.
Определить маршрут пациента.
|
1.Нарушение сознания – 0
2.Азот мочевины крови >7 ммоль/л - 0
3.Частота дыхания ≥30/мин - 0
4.Систолическое АД <90 мм рт.ст или диаcтолическое АД ≤60 мм рт.ст – 0
5.Возраст ≥65 лет – 0
По данным CURB-65 - 0 балла, дыхательная недостаточность 0-1 степени пациент должен лечиться амбулаторных условиях
|
0
|
4,5
|
9
|
10
|
Суммировать информацию о состоянии пациента и представить понятным языком.
|
0
|
|
1
|
10
|
Сформировать план лечения.
|
1.Амоксициллин +(Клавулановаякислотиа) 1,0 г 3 раза в день в/в или Амоксициллин +(сульбактам) 1,0 г в день в/м
-или макролиды–Азитромицин 0,5 1 раз в день peros
-или цефалоспорины 2 поколения - Цефураксим 1,0 г 2 раза в сутки
2. Амбробене 1 таб/3 раза в день после еды
|
0
|
4,5
|
9
|
10
|
Навык резюмирования и получение обратной связи о состоянии пациента. Информировал о дальнейшем плане действий.
|
0
|
|
1
|
|
Итого в баллах:
|
|
100
|
Оценочный лист состоит из 10 пунктов и соответствует решению поставленной задачи экзаменуемого. Выполнение практического навыка с учетом коммуникативных навыков, соответствует бальному эквиваленту в 10 единиц. Невыполнение или частичное выполнение практических и коммуникативных навыков в соответствие поставленной задаче может быть приравнено к «О» баллов.Общее количество баллов определяет уровень профессиональной компетентности выпускника. Максимальный балл – 100 баллов, из них - 90 баллов (практический навык) и 10 баллов (коммуникативные навыки).
Оценочный чек-лист выполнения практического навыка «Диагностика внебольничной пневмонии».
Разработчики: ассистенты кафедры пульмонологии Кабдылдаева Г.К., Серикбаева А.К. Жамирова Р.Н.
Утвержден на заседании кафедры пульмонологии: протокол №3 от 23.10.2023г
Зав. каф.пульмонологии Есетова Г.У.
Рецензенты:
к.м.н., доцент кафедры, ответственная за интернатуру Аймаханова Г.Т.
Тренер СЦ Мизонова С. Н.
Руководитель СЦ Талкимбаева Н. А.
Сценарий медицинской симуляции утвержден на заседании КОП ШОМ: протокол №3 от 7.11.2023г.
Председатель КОП ШОМ МФ, ОМД Есенкулова С.А.
90>
Достарыңызбен бөлісу: |