Также важным является:
материнское отношение к детям, определяющее
взаимоотношения между братьями и сестрами;
влияние старших братьев и
сестер на формирова-
ние социальных умений у младших;
влияние пола сестры или брата на формирование
идентичности;
уход за младшим, как условие, способствующее
формированию социального поведения и чувства
ответственности у старшего брата или сестры.
В контексте
определенной ситуации, эмоционально зна-
чимым членом семьи для младшего школьника может
выступать как родитель, так и сиблинг. В проблемной
ситуации (например, ситуации разлуки, в ситуации выбо-
ра подарков для младших братьев и сестер) наиболее
значимым
членом семьи выступает
мама. В то же время, в проведении
свободного времени значимым чле-
ном семьи выступает сиблинг, так как
он
важен как партнер
по игре и совместной деятельности.
Ф
ормирование личности ребенка начинается в семье.
Важным является не только общение со взрослыми, но
и со сверстниками, детьми, которые немного старше
или младше ребенка. В семье, где есть братья и сестры,
взаимодействие между ними также
влияет на развитие
личности каждого ребенка.
В зарубежной психологии одним из основных направ-
лений исследований является изучение особенностей
развития ребенка в зависимости от порядка его рожде-
ния в семье. Отмечают, что позиция ребенка среди его
сестер и братьев имеет особое
значение для всей его
дальнейшей жизни. Эта позиция определяется количе-
ством детей в семье, их полом и промежутками между
их рождением. Чем ближе возраст детей, тем большее
влияние они оказывают друг на друга в
процессе сво-
его развития. Считается, что порядок
рождения (позиция) ребенка в
семье имеет решающее значе-
ние.
166
ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ
БРАТЬЕВ И СЕСТЕР
25