Үш А. С. Макаренко балалар ұжымын дамытуда мына перспективаларды бөліп қарады: Жақын, орта, алыс


Мақсат Тәрбиенің мақсаты мен міндеттері: Қоғамның қажеттілігімен



бет18/20
Дата27.06.2022
өлшемі58,92 Kb.
#147133
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20
Байланысты:
Документ Microsoft Word

Мақсат

  • Тәрбиенің мақсаты мен міндеттері: Қоғамның қажеттілігімен.

  • Тәрбиенің мәні: Жан – жақты тәрбие беруді.

  • Тәрбиенің мақсаты:Жеке тұлғаны жан – жақты және үйлесімді дамыту.

  • Тәрбие туралы ғылымның мәнін көрсететін пән:Педагогика

  • Тәрбиенің құрамдас бөліктері: Ақыл-ой тәрбиесі, еңбек тәрбиесі, дене тәрбиесі, эстетикалық тәрбие, адамгершілік тәрбиесі.

  • Тұлғаның дамуына әсер ететін жетекші факторлар:

    Орта,тәрбие, тұқымқуалаушылық.
    Жауапкершілік, өздігінен дамуға ұмтылу, әлемге позитивті қатынас, толеранттылық.

    1. Тұлғаны қалыптастыру бойынша саналы іс-әрекеттің өзіндік адамгершілік сапасы:Өзін-өзі тәрбиелеу.

    2. Тұлғаны әлеуметтендіру институтына жататындар: Отбасы, мектеп,микросреда (шағын орта)

    3. Тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері:Лекция, әңгіме, пікірталас.

    Тұлғаның ішкі қажеттіліктерін білдіріп, тұлға қалыптасып, ӛмір сүретін объективті жағдай

    1. Тұлғаның іс-әрекет, қылықтары ортамен ӛзара байланысқа түскендегі сан алуан әсерлерге жауап түрінде кӛрінеді деген тұжырымға негізделген модель—-Түрткі-реакция

    446 . Тұлғаның әлеуметтенуіне әсер ететін факторлар:
    Тұқымқуалаушылық
    Әлеуметтік орта
    Тәрбие

    1. Тұлғаны әлеуметтендіру институтына жататындар: Отбасы, мектеп,микросреда (шағын орта) .

    2. Тұлғаның дамуына әсер ететін жетекші факторлар: Орта,тәрбие, тұқымқуалаушылық

    3. Тұлға:Қоғамдық мәндегі адам

    4. Тұлғаны қалыптастыру: Әлеуметтік тұлға ретінде адамның экологиялық, әлеуметтік, идеологиялық,психологиялық және т.с.с. факторлары барлығының әсерінен қалыптасу үрдісі.

    451.Түйсіктердің қосарланып жүруін психологияда не деп атаймыз?

    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20




    ©engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет