Білім беру ұйымының атауы:
|
|
Бөлім:
|
|
Педагогтың аты- жөні
|
Айжан
|
Күні:
|
|
Сынып:10
|
Қатысушылар саны:
|
Қатысушылар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Жаңақорған ауданы
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
Жаңақорған ауданының географиялық оры мен құрылу тарихымен танысады;
|
Сабақтың мақсаты
|
Жаңақорған ауданының географиялық орны мен тарихын біледі;
-Ауданның географиялық орнының тиімділігін анықтай алады;
-Картасызбаларды құрастыра отырып, географиялық мәліметтерді
графикалық түрде ұсынады;
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/
уақыт
|
Педагогтың әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың
Басы (5 мин)
Қызығушылықты ояту
|
Ұымдастыру сәті
Психологиялық ахуал қалыптастыру
бір-бірімізді тыңдаймыз- 1 рет қол шапалақтау
Ұйымшылдық танытамыз десек-2рет қол шапалақтау.
Белсенділік танытамыз-3 рет қол шапалақтау
Оқушыларды топқа қиынды тірек сөздер арқылы 2-топқа бөлу
1- Топ «физикалық»
2- «экономикалық»
Қызыгушылығын ояту
«Сұрақты қағып ал» әдісі
Географиялық деректер базасын құру
Жұппен жұмыс
1- жұп Жаңақорған ауданындағы елді мекендерді
2- ауданымыздағы географиялық нысан атауларына деректер құру
|
Мұғаліммен сәлемдеседі
Топқа бөлінеді
Мақсат
Негізгі ұғымдар арқылы топқа бөлу
Тиімділігі:
Физикалық және экономикалық географиялық жағдайлардың айырмашылығы туралы білімдері кеңейеді.
|
Оқушылар бір-біріне деген сенімі артады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.
.
|
|
Ортасы 35 мин
|
Топтық тапсырма
https:\Рresi.com\ арқылы географиялық орнына SWOT талдау жүргізеді
1- топ физикалық
2- ЭГЖ
Жеке тапсырма «Чек-лист» әдісі
1-тапсырма Ауданның географиялық орнының салысырмалы анализін жасап графигін сызады;
2-тапсырма Кескін картаны толтырыңыз;
3-тапсырмаGOOGLE EARTH бағдарламасында өз елді мекеніміз бен кент аралығындағы қашықтықты анықап деректер базасын құру
1.Аелді мекенін табу.
2В елді мекенді анықтау.
3.Координатасын белгілеу
4.қашықтықты анықтау
5. елді мекендер арасындағы географиялық нысанды кесте түрінде енгізу
Үлгісі:
|
Тапсырма
ларды орындайды
Көреді. Талқылайды
Presi com бағдарламасында SWOT талдау жүргізіп, түсіндіреді
1- Тапсырма Жаңақорған ауданының географиялық орнына анализ жасайды.
|
Бағалау «Дельфи» (әр жұп балы-6балл болады)әдісі арқылы жүреді
Мақсаты:бір-бірінің жұмысын білмей сырттай бағалау
Бағалау критерийлері:
Географиялық деректер базасын құрастыра алады;
Дескриптор:
-Географиялық деректерді өңдейді;
-МS ЕхсеІ бағдарламасында кесте түрінде түсіреді-1;
-қолжетімді бұлттылық қалыптастырады-1;
Бағалау «635» әдісі арқылы
6-оқушы
3-пікір
5-минут
Мақсаты: ұйымшылдық пен бірлесіп жұмыс жасауға,
Тиімділігі: АКТ құралдарын тиімді пайдалану дағдылары арады
Саралау
Оқушылардың сыни ойлау, географиялық тілде сөйлеу дағдылары артады
Дескриптор:
-GOOGLE EARTH бағдарламасын пайдалана алады-1балл
-Елді мекендерді бекіте алса-1балл
-Елді мекендер қашықтығын анықтай алады-1балл
-Географиялық нысанда кестесін құра алады-1балл;
Бағалау
|
|
|
https:\\Presicom
MS EXCEL
https:\\stat.gov.kz\
|
Аяқталуы
5мин
|
Рефлексия БЛОБ ағашы
Бекіту сұрақтары:
1.ҚР «Еуразия жүрегінде» орналасқандығын дәлелдейтін бір себеп біздің Жаңақорған ауданында орналасқан . Ол қандай нысан?
2.Осы географиялық нысанның аудан экономикасы үшін маңыздылығын саралаңыз?
3.Сенің ойыңша ауданның географиялық орны оның геосаяси тұрақтылығына қалай әсер етеді?
Үйге тапсырма:Жаңақорған ауданы жайлы ізденіп келу
|
|
|
Сабақтан алған әсерлерін ,көңіл күйлерін білдіреді.
|
