Сабақтың
Басы (5 мин)
Қызығушылықты ояту
|
1.Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен «Амандасу» бұрышы арқылы жағымды ахуал қалыптастыру
1.Сәлемдесу, түгелдеу.
2.Ой ашу. Оқушыларға
Қазалының географиялық орны және ауданның құрылу тарихы туралы өз ойыңыз?деген сұрақ сұралады. Оқушылардан өз пікірлері сұралады.
|
Сәлемдеседі, сыныпта жоқ оқушынының аты-жөнін айтады.
Оқушылардан өз ойлары сұрала
ды.
Сұрақтарға жауап береді
|
Мадақтау
|
оқулық
https://youtu.be/49x9qCDcF_s
|
Ортасы 35 мин
|
Бейнеролик көрсету (Қазалы ауданының географиялық орны және ауданның құрылу тарихы)
Ұсынылған бейнебаянды көре отырып,бүгінгі күннің тақырыбы шығады;
4.Сабақ тақырыбы мен мақсатымен таныстыру
Қазалы ауданының географиялық орны және ауданның құрылу тарихы туралы сипаттама жасау.
Оқулықтағы сурет бойынша талдау жасау.
№1 тапсырма.Топтық бірлескен жұмыс. Кіші жоба қорғау. («Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы.)
Қазалы ауданының географиялық орны және ауданның құрылу тарихына зерттеу жасау.
1-топ. Қазалы ауданының географиялық орны және ауданның құрылу тарихы туралы зерттеу жасау.
2-топ. Қазалы туралы ерте кезде кімдер мәліметтер қалдырған?
3-топ. Қызылорда облысы бойнша 7 ауданның жер көлемі, географиялық координаталарын табыңдар. Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды.
Зерттелуіге қажетті ақпарат жинайды.
Дескриптор.
1-топ. Қазалы ауданының географиялық орны және ауданның құрылу тарихы туралы зерттеу жасай алады.
2-топ. Қазалы туралы ерте кезде кімдер мәліметтерді жинақтайды.
3-топ. Қызылорда облысы бойнша аудандарының жер көлемі, географиялық координаталарын тауып, талдайды.
№2 тапсырма.Жұптық жұмыс.Кесте толтыру
«Ең, ең, ең» кестесін толтыру
Р/С
|
«Ең, ең, ең»
|
Жауаптары
|
1
|
Ең жақы
Н облыс
|
|
2
|
Ең биік жер
|
|
3
|
Ең жақы
Н аймақ
|
|
4
|
Ең биік жер
|
|
5
|
Ең төме
Н төме
н
|
|
№3тапсырма . «Үш сөйлем»әдісі.
1.Бүгінгі сабақтың маңыздылығын 3 сөйлеммен жазыңыз.
Кері байланыс. Өзін- өзі бағалау.
Үйге тапсырма. Сұрақтар мен тапсырмаларды орындау.
Рефлексия «Сөйлемді аяқта» рефлексиясы
Тапсырмаларды орындау кезінде мен ______________________________________ _____________________________________________________________________________ ұғындым.
Жұмыс барысында мен _______________________________________________ ________ туралы ойландым.
|
Тапсырма
ларды орындайды
Оқушылар мәнмәтіндік тапсырмамен танысып,өз ойларын ортаға салып,орындайды.
Оқушылар бүгінгі сабақ барысында тапсырмалардан өз ойларын ортаға салып,орындай
ды.
Оқушылар өзін- өзі бағалайды.
Тапсырманы күнделікке жазып
алады.
Бүгінгі сабақ бойынша өзінің жетістігін айтады.
|
|
