Разделение функций и обязанностей между участниками деятельности.
Установление отношений взаимной ответственности и зависимости при выполнении работы.
Осуществление контроля и оценки деятельности ее участниками.
Цель: Научить ребенка видеть общую цель в совместной деятельности.
Дети испытывают трудности в принятии общей цели и воспринимают её как индивидуальную. Если не сформирована общая цель, то совместная деятельность просто не состоится. Детям также чрезвычайно трудно удерживать цель деятельности, даже если она осознана участниками и принята ими.
Особое значение имеет мотивация совместной деятельности.
Благоприятным является то, что большинство детей хотят делать что-то вместе. Иногда желание так сильно, что некоторые готовы выполнять самую непрестижную роль в игре, черновую работу. Однако стремление сотрудничать приобретает избирательный характер.
Достарыңызбен бөлісу: |
