Сквозная тема: «Детский сад» Цель: Формировать у детей чувства привязанности, любви к детскому саду, детям, взрослым; Задачи



бет4/4
Дата27.10.2019
өлшемі82,99 Kb.
#50694
1   2   3   4
Байланысты:
перспек-темотич план гр СОЛНЫШКО

Тема «Праздник Наурыз»,

Т. Муратова

Цель: Помочь понять содержание произведения; развивать коммуникативные навыки за счет расширения лексического значения новых слов: праздник, наурыз

и других.




ФЭМП

Тема: Один- много. Геометрические фигуры.

Цель: Развивать умение находить один и много одинаковых предметов в окружающей обстановке. Совершенствовать умение узнавать и называть геометрические фигуры - круг, квадрат, треугольник.
Естествознание

Тема: «К нам весна шагает» (наблюдения в природе).

Цель: Расширить представления детей о весенних изменениях в природе. Побуждать замечать простейшие изменения в природе, погоде, в одежде людей. Воспитывать добрые чувства, любопытство, любознательность, связанные с красотой окружающего мира и бережным отношением к нему. Учить детй отражать результаты наблюдений в речевых высказываниях.
Конструирование

Тема: Мебель для куклы

Цель: закреплять умение правильно называть детали строительного набора. Учить строить мебель для игрушек.

Рисование

Тема: «Тележка»

Цель: Учить изображать предмет, состоящий из нескольких частей прямоугольной и круглой формы. Упражнять в рисовании и закрашивании красками. Формировать умение выбирать краску по своему вкусу, дополнять рисунок деталями, подходящими по содержанию к главному изображению. Развивать инициативу, воображение.
Музыка






АПРЕЛЬ
Сквозная тема: «Трудимся вместе»

Цель: Способствовать формированию элементарных трудовых навыков, воспитанию трудолюбия, чувства уважения к людям труда, бережного отношения ко всему, что сделано руками человека; развитию речи детей, внимания, воображения.

Задачи: Формировать творческие способности, мышление и воображение.


Украсим цветами

(I - неделя)

Физкультура


Развитие речи

Тема: Магазин цветов.

Цель: Формировать навыки правильного произношения звуков; расширять словарный запас: умение различать и называть части цветов; ведения диалога со взрослым, слушания и понимания заданных вопросов; употребление в речи всех частей речи в роде, числе и падеже.


Казахский язык

Тақырыбы: Жыл мезгілдері

Жыл мезгілдерін айтуға үйрету.




ФЭМП

Тема: Высокий- низкий.

Приемы наложения и приложения. Закрепление фигур.

Цель: Совершенствовать умение сравнивать два контрастных по высоте предмета: выше – ниже – равные по высоте; продолжить знакомить с геометрическими фигурами: круг, треугольник; продолжать развивать зрительную память осязательно – двигательным путем; воспитывать интерес к исследовательской деятельности. Дидактическая игра: «Найди предмет такой же формы»
Естествознание

Тема: Первые цветы.

Цель: Познакомить с первым весенним цветком, одуванчиком, его строением. Учить любоваться красотой цветов. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе

Рисование

Тема: «Колючий ёжик»(не традиционным способом)

Цель: Закрепить навыки рисования округлых форм и от них прямых коротких линий в разном направлении. Расширять представления детей о животных, обитающих в наших лесах, о еже (рассказать, как он выглядит, как передвигается, где живет). Вызывать эмоциональное отношение к рисованию.
Лепка

Тема: «Наши игрушки» (зайка, мячик, погремушка)

Задачи: Закрепить умение лепить несложные предметы, раскатывая пластилин прямыми и круговыми движениями между ладонями, по замыслу оформляя работу. Учить объединять индивидуальные работы в коллективные. Воспитывать самостоятельность, аккуратность, творчество.
Музыка



Ознакомление

с окружающим миром

Тема: Путешествие по родному городу.

Цель: Систематизировать и расширять знания детей о своем городе, достопримечательностях родного города. Стимулировать речевую и мыслительную активность, развивать память, внимание, воспитывать любовь к родному городу.

Организовывать сюжетно-ролевые игры: "На отдыхе" и другие.

Хлеб – всему голова

(II - неделя)

Физкультура


Развитие речи

Тема: Откуда хлеб к нам на стол пришёл?

Тема: Рассмотреть колосок. Рассказать, что из пшеницы получается хлеб. Уточнить и закрепить слова по теме. Закрепить навыки словообразования и словоизменения. Помогать детям отвечать на вопросы.
Художественная литература

Тема: «Колосок»

(украинская народная сказка)

Цель: Учить детей анализировать поступки и поведение литературных героев, оценивать их в соответствии с принятыми правилами.


ФЭМП

Тема: Пространственные направления.

Цель: Совершенствовать умение различать пространственные направления по отношению к себе: справа - слева, впереди - позади, вверху - внизу, далеко - близко, высоко - низко.

Дидактическая игра: «Найди предмет такой же формы» - закрепление геометрических фигур.

Дидактическая игра: «По какому мостику катится колобок».
Естествознание

Тема: Наблюдение за веткой дерева.

Цель: Учить наблюдать за распустившейся веткой. Обратить внимание на то, как ожила ветка, которую подобрали на улице.
Почему на ней появились листочки. Рассказать, как протекает жизнь растений.
Конструирование

Тема: Теремок

Цель: учить делать постройки с перекрытиями. Развивать умение отражать представление о знакомых предметах. Приобщать к анализу образца.


Рисование

Тема: «Неваляшка-куколка»

Цель: Учить изображать игрушку из нескольких круглых форм цветными карандашами. Расширять представления детей об игрушке-неваляшке (строении, цвете, форме, величине). Осваивать действия дополнения характерных признаков игрушки до целостного образа и детализации его для создания выразительного изображения. Воспитывать интерес к рисованию любимых игрушек.
Музыка





Насекомые. Земноводные

(III - неделя)

Физкультура


Развитие речи

Тема: Путешествие на луг.

Цель: Расширить и закрепить знания детей о насекомых. Ввести в активный словарь детей обобщающее понятие "насекомые"; активизировать, обогатить словарный запас детей по теме.
Казахский язык

Тақырыбы: Көліктер

Заттардың түсі, көлемі бойынша белгілерін, қимылын білдіретін сөздерді айта білуді машықтандыру.



ФЭМП

Тема: Больше, меньше, поровну, столько – сколько.

Цель: Продолжать учить детей устанавливать равенство и неравенство между двумя группами предметов, используя в речи выражения: больше, меньше, поровну, столько – сколько. Составлять группы из отдельных предметов, согласовывая существительные с числительным.

Естествознание

Тема: «Удивительный мир насекомых»

Цель: Познакомить детей с насекомыми, правилами поведения с ними. Дать представление о том, для чего нужны насекомые на земле. Развивать интерес к миру насекомых и бережное отношение к ним.

Рисование

Тема: «Самолет»

Цель: Учить детей передавать в рисунке явления современной жизни, которые они имеют возможность часто наблюдать и которые их интересуют, например, в небе летят самолеты. Учить рисовать предметы, состоящие из нескольких частей. Закреплять умение проводить прямые линии в разном направлении. Учить передавать образ предмета.
Аппликация

Тема: «Семейка ежей» (большие и маленькие)

Цель: Учить располагать и наклеивать готовые формы по размеру (на полоску), создавая несложный сюжет. Закреплять представление детей о разной величине предметов. Упражнять в применении правильных приёмов наклеивания
Музыка


Основы экологии

Тема: Растения Казахстана.

Цель: Формировать элементарные представления о некоторых растениях родного края. Воспитывать бережное отношение к растениям.

Учимся помогать друзьям

(IV - неделя)

Физкультура


Развитие речи

Тема: Новоселье куклы . Цель:  Продолжать учить составлению рассказа о друзьях; отвечать на вопросы; активизировать в речи прилагательные и глаголы. Закрепить произношение звуков (г), (п). Совершенствовать умение рассматривать и обследовать, различать и называть предметы из ближайшего окружения, их величину, цвет, форму, детали и части, группировать (мебель, посуда).
Художественная литература

Тема«Вместе тесно, а врозь скучно», К. Ушинского

Цель: Учить соблюдать правила общения и взаимодействия

со сверстниками, формировать умение находить способ разрешения конфликта.




ФЭМП

Тема: Части суток.

Цель: Продолжать учить детей умению ориентироваться во времени, определять контрастные части суток

.

Естествознание

Тема: Сезонные изменения. Весна.

Цель: Расширять представление о весне, о сезонных изменениях.

Учить наблюдать за посадкой цветов (петунии, бархатцы).


Конструирование

Тема: Грибы для ежика

Цель: познакомить детей с подделками из природного материала, научить из скорлупы грецкого ореха и пластилина делать грибы.


Рисование

Тема: «Бабочка» (кляксография)

Цель: Учить детей рисовать бабочку путём складывания бумаги с изображением кляксы, дорисовывать недостающие детали (голова, усики).
Музыка





МАЙ
Сквозная тема: «Пусть всегда будет солнце!»

Цель: Воспитывать нравственные качества, любовь к близким людям, стремление заботиться о них, чувство привязанности к своей родной земле, городу, селу, своей стране, интереса к ее истории.

Задачи: Формировать доброжелательное и уважительное отношение к людям.


В семье единой

(I - неделя)

Физкультура


Развитие речи

Тема: Мой друг.

Цель: Формировать понятия: "друг", "дружба"; расширять кругозор детей. Учить понимать и оценивать чувства и поступки других.
Казахский язык

Тақырыбы: Менің достарым

Тілдің грамматикалық құрылымы .Сөз тіркестерін түсінуге және сөздерді байланыстырып құрастыруға жаттықтыру.




ФЭМП

Тема: Направления.

Цель: Продолжать учить детей умению различать пространственные направления по отношению к себе: справа - слева, впереди - позади, вверху - внизу, далеко - близко, высоко - низко.
Естествознание

Тема: «О чем поют весной птицы» (наблюдения в природе)

Цель: Расширять представление о птицах. Уточнить представление детей о жизни птиц (чем отличаются, чем питаются, что перелетные птицы возвращаются); показать взаимозависимость живой и неживой природы (стало тепло и птицы вернулись).

Рисование

Тема: «Праздничный салют» (мелом на асфальте)

Цель: Расширять представления о праздниках, праздничном салюте и времени его проведения создавать у детей радостное настроение, желание рисовать яркие огни салюта. Развивать умение рисовать ватными палочками круги, дуги, прямые линии. Научить детей согласовывать свои действия с действиями воспитателя и других ребят при выполнении общей композиции.
Лепка

Тема: «Угощение для бабушки» (баурсаки, печение, бублики)

Цель: Закрепить умение лепить несложные предметы, раскатывая пластилин прямыми и круговыми движениями между ладонями, расплющивать ком, соединять концы «палочки» между собой.
Музыка



Ознакомление с окружающим миром

Тема: Кукла Сауле в гостях у ребят!

Цель: Расширять знания детей о посуде, научить соотносить названия посуды с названием продуктов, для которых она предназначена; обогащать словарь, Развивать речь, внимание, память. Воспитывать навыки культурного общения (приветствие, прощание и др.), гостеприимства, вежливости, доброжелательности, умение действовать совместно.


Защитники Родины (Армия РК, ветераны ВОВ)

(II - неделя)

Физкультура


Развитие речи

Тема: Есть такая профессия-Родину защищать.

Цель: Закрепить умение составлять короткий рассказ об игрушке с военной тематикой; закрепить звукопроизношение

(к), (т), (п). Побуждать использовать слова, обозначающие внешние признаки и действия с игрушкой.


Художественная литература

Тема:

Цель: Познакомить с флагом; формировать представление о том, что наша армия сильная; закрепить понятие о государственном празднике «День защитника Отечества»; продолжать развивать связную речь

ФЭМП

Тема: Ориентировка в пространстве.

Цель: Обучать умению ориентироваться в пространстве и во времени, определять контрастные части суток.
Естествознание

Тема: Наблюдение за растениями

Цель: Показать появившуюся зеленую травку, предложить детям погладить ее. Обратить внимание на первые цветы мать-и-мачехи, одуванчика. Уточнить, что цветы рвать и топтать ногами нельзя, нужно их беречь.
Конструирование

Тема: Лего

Цель: учить детей конструировать из конструктора «Лего». Развивать интерес, конструктивные способности, мелкую моторику рук.


Рисование

Тема: «Одуванчики в траве»(не традиционным способом0

Цель: Закреплять навыки рисования прямых коротких линий зелёного цвета разной высоты и кругов жёлтого цвета не смешивая краски. Расширять детские представления о явлениях живой и неживой природы весной. Учить различать и называть первые весенние цветы. Учить действовать по правилам, согласовывая свои действия с действиями сверстников подгруппы, учить радоваться результатам своей продуктивной деятельности.
Музыка





Здравствуй, лето

(III - неделя)

Физкультура


Развитие речи

Тема: Ателье мод.

Цель: Уточнить и активизировать в речи детей названия одежды и обуви (варежки - перчатки, туфли – сапоги) с помощью картинок. Дать возможность проявить себя каждому ребенку в выборе нарядов для куклы. Развивать эстетический вкус. 
Казахский язык

Тақырыбы: Жазда апамның ауылында

3сөзден тұратын сөйлемдерді түсінуді және өздігінен жиі қолданылатын сөздермен сөйлем құрауға үйрету.

Зат есімдерді жекеше және көпше түрде қолдану дағдыларын қалыптастыру.


ФЭМП

Тема: Что длиннее?

Цель: Закрепить умение сравнивать предметы по длине, пользуясь словами «длиннее», «короче», «равные по длине».
Естествознание

Тема: Наш участок.

Цель: Включить детей в посильную деятельность по высаживанию растений и уходу за ними. Расширить знания об условиях необходимых для роста растений (тепло, свет, вода, уход). Формировать элементарные представления о труде взрослых. Воспитывать желание принимать участие в посильном труде.

Рисование

Тема: «Любимые игрушки» (зайка, неваляшка, птичка, погремушка)

Цель: Закрепить умение рисовать предметы из двух – трёх частей круглой и овальной формы, проводить прямые линии. Развивать фантазию, наблюдательность, эмоциональную отзывчивость, творческие способности. Развивать самостоятельность и творчество.
Аппликация

Тема: «Цветные национальные одеяла»

Цель: Учить детей составлять узоры на листе бумаги, из готовых казахских орнаментов располагая узоры в углах прямоугольника, посередине, по сторонам с опорой на образец. Развивать композиционные умения, восприятия цвета, чувства ритма. Совершенствовать приёмы аккуратного наклеивания.
Музыка




Основы экологии

Тема: Сезонные изменения.

Цель: Формировать навыки определения состояния погоды, наблюдения за явлениями природы (сезонные). Воспитывать бережное отношение к растительному миру природы.

Я - умею

(IV - неделя)

Физкультура


Развитие речи

Тема: Помощники

Цель: Учить детей отвечать на вопросы по теме; закрепить представление об овощах и фруктах; учить детей отвечать на вопросы, применяя имена прилагательные. Развивать внимание.
Художественная литература

Тема: «Уроки вежливости»,

А. Алимбаева

Цель: Продолжать знакомить детей с нравственными нормами межличностных отношений

и правилами поведения в социуме, воспитывать элементарные навыки вежливости.




ФЭМП

Тема: Найди похожие.

Цель: Учить детей находить в окружающем мире предметы, соответствующие геометрическим фигурам, сопоставляя их по величине, цвету, размеру.

Естествознание

Тема: «Что такое хорошо, что такое плохо»

Цель: Расширять представления об  экологии отношений людей, правильном поведении   людей в природе, на воде.

Воспитывать  умение давать оценку поступкам товарищей.Поддерживать потребность ребенка в положительной оценке его поступков и поведения в природе, способствующей укреплению веры в их правильности.


Конструирование

Тема: Одуванчик

Цель: учить детей способом обрывания, сминания, скатывания бумаги, учить видеть лепестки одуванчика в бумажных кусочках, в скрученных жгутиках зеленого цвета – стебелек и дополнять незаконченную композицию.


Рисование

Тема: «Солнце светит, травка растёт»(мокрый фон)

Цель: Учить рисовать солнышко и травку нетрадиционным способом – по мокрому фону. Учить радоваться результатам своей продуктивной деятельности. Развивать эстетическое восприятие, воображение.
Музыка






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет