Социально-экономическое развитие Казахской сср в послевоенные годы Исследовательский вопрос: Как изменилась жизнь казахстанцев после войны



бет2/126
Дата13.12.2022
өлшемі41,62 Mb.
#162517
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   126
Байланысты:
9 класс КСП нов

Некоторые учащиеся смогут дать оценку изменений жизни казахстанцев после войны.

Критерии успеха

Объясняют изменения происшедшие в послевоенный период в промышленности, сельском хозяйстве и социальных условиях Казахской ССР.
Сравниваютсоциально-экономическое развитие Казахской ССР в довоенный и послевоенный период.
Аргументируютизменения происшедшие в жизни казахстанцев после войны.

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Организационный этап

Организационный момент, приветствие учеников
1.Разминка «Аплодисменты, приятное слово» – для создания эмоционального настроя на уроке: (2 мин)
Деление на группы приемом «Человек – картинка»
(1 мин)


2.Работа в парах по заполнению схемы «Что я уже знаю» (3 мин)
каким чертам его характера вы хотели бы подражать.
Учащиеся демонстрируют свои знания.
Формирование групп.Дифференциация по способу поддержки в группах.
У входа в класс учитель приветствует учеников и раздает разноцветныестикеры, пронумерованные от 1 до 5. На столах стоят таблички соответствующих цветов, для каждого учащегося листы оценивания, на листах А4 напоминаются правила работы в группе:

  1. Будь доброжелательным к товарищам. Помни, что вы делаете общее дело.

  2. Четко высказывай предлагаемый способ решения.

  3. Умей слушать других.

  4. Если не согласен с мнением других – Не кричи, Не перебивай. Пользуйся вежливыми фразами.

  5. Если ты оказался не прав, извинись, признай свою ошибку.

  6. Не смейся над чужими ошибками. Помни, что ты можешь оказаться в таком же положении.

.Формулирование с учениками темы и цели урока(4 мин)
- ознакомятся с терминами: колония, колонизация края, кулаки, льготы, аграрный вопрос;
- умеют определять по карте территорию острых политических вопросов;
- проанализируют общую политическую обстановку в Казахстане в начале 20 века;
- определят влияние политических процессов на развитие Казахстана;
- дадут общую оценку значимости происходящим событиям, основанную на собственном мнении;



Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем




Интерактивное обучение

Изучение нового материала



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   126




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет