Сто- сын тұрғысынан ойлау технологиясы



бет5/7
Дата18.12.2023
өлшемі105 Kb.
#197539
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
Сын тұрғысынан ойлау технологиясының стратегиялары

28. «Елес жетелеу» стратегиясы
Грегри «Мазаламауыңызды сұраймыз!» деген белгі қойып, есіктің сыртынан ілу.
Жолдасымның саулығы мазалауда.
1. Ұйқысы тыныш болса екен
2. Денсаулығы жақсы болса екен
3. Жақсы көңіл-күйде болса екен
Қазақстандағы оқу жайы

Кімдер жазуы мүмкін?

Кімдерге жазады?

Қандай түрде, формада?

Қандай тақырып?

Ғалымдар
Жазушылар
Ұстаздар
Студенттер
Басшылар
Лауазымды тұлғалар
Ата-аналар
Тілшілер
Министрлер

Оқырманға
Халыққа
Министрлікке
білім бөліміне
мұғалімдерге
студент
ата-анаға
ғалымдарға
авторларға

Мақала
Өтініш
Арыз
Өлең жолдайды
Арнау
Эссе
Үндеу
Хабарлама

Оқулық сапасы
Мектеп формасы
Білім сапасы
Әлеуметтік жағдайы
Ата-ана байланыс

Қаражат


29. «РАФТ» стратегиясы
Роль Аудитория Формасы Тақырып
Ұстаз ата-аналарға баяндама
Ортақ тақырып таңдаймыз. Әртүрлі рөл, жазатын форма, аудитория сөйлейтін, тақырып таңдау. Тиімділігін 40 стратегия өз ойын сол тақырыпқа, шығармашылыққа баулу.
30. «Қабырғаға қарап оқу» стратегиясы
Жұмысты қайта қарап, редакциялауға тиімді.


31. «Автор орындығы» стратегиясы
Орындыққа отырып, сол рөлге, аудиторияда формасы арқылы тақырып алып қорғау.


32. «Бір-бірімен бөліскен әңгіме»
(таптология, сөз қайталауы болмау керек)
Топқа 1 сурет беріп, сағат тілімен 2 сөйлемнен, 2 рет айналдырып әңгіме етіп жазу.
Баланың іс- әрекетіне кім жауапты?
Ата-ана
Ұстаз
Ортасы
Әкімшілік
Өзі
Қоғам
Баланың әс- әрекетіне ата- ана жауапты. Өйткені он баланы өмірге әкелер сәттен бастап ата- ана өздеріне үлкен міндет, жауапкершілік, парыз жүктейді. Өмірге икемдейтін, бағыт- бағдар беретін, тәрбиені тал бесіктен бастайтын ата- ана. Жас тал қалай қисайып өссе, бала да сол сияқты тәрбиенің дұрыс- бұрыстығына қарай өседі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет