Тақырыптық-күнтізбелік жоспар Орыс сыныптарындағы «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні. 8-сынып



бет2/2
Дата07.02.2022
өлшемі24,69 Kb.
#86662
1   2
Байланысты:
8 сынып КТЖ

ІІ тоқсан - 40 сағат

Достық пен татулық-таптырмас бақыт.

«Жерұйық» фильмі-ортақ тағдыр белгісі

8.1.5.1 тірек сөздер, автор көзқарасы мен көңіл күйі арқылы негізгі ойды анықтау
8.2.5.1 пікірталасқа қатысушылар берілген тақырып бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдеу және қойылған сұрақтарға еркін жауап беру

1






«Жерұйық» фильмі-ортақ тағдыр белгісі

8.1.5.1 тірек сөздер, автор көзқарасы мен көңіл күйі арқылы негізгі ойды анықтау
8.2.5.1 пікірталасқа қатысушылар берілген тақырып бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдеу және қойылған сұрақтарға еркін жауап беру

1






Қазақстан-достық пен татулық мекені

8.1.1.1 мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау
8.5.1.1болжалдық және реттік сан есімдерді
жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану

1




Қазақстан-достық пен татулық мекені

8.1.1.1 мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау
8.5.1.1болжалдық және реттік сан есімдерді
жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану

1




Төлеген Айбергенов-лирик ақын

8.1.5.1 тірек сөздер, автор көзқарасы мен көңіл күйі арқылы негізгі ойды анықтау
8.2.5.1 пікірталасқа қатысушылар берілген тақырып бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдеу және қойылған сұрақтарға еркін жауап беру

1




Төлеген Айбергенов-лирик ақын

8.1.5.1 тірек сөздер, автор көзқарасы мен көңіл күйі арқылы негізгі ойды анықтау
8.2.5.1 пікірталасқа қатысушылар берілген тақырып бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдеу және қойылған сұрақтарға еркін жауап беру

1




«Сендер- мені бақытымның бұлағы»

8.2.4.1 идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісіне бақылау жасай отырып, мазмұнның дамуын салыстыру және талдау
8.3.4.1 мәтіндердің түрлерін, тілдік ерекшелік
терін салыстырып, талдау жасау

1




«Сендер- мені бақытымның бұлағы»

8.2.4.1 идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісіне бақылау жасай отырып, мазмұнның дамуын салыстыру және талдау
8.3.4.1 мәтіндердің түрлерін, тілдік ерекшелік
терін салыстырып, талдау жасау

1




«Бір тойым бар...»

8.1.1.1 мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау
8.2.1.1 тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, ауызша мәтіндер құрау

1




«Бір тойым бар...»

8.1.1.1 мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау
8.2.1.1 тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, ауызша мәтіндер құрау

1




Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

8.1.1.1 мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау
8.2.5.1 пікірталасқа қатысушылар берілген тақырып бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдеу және қойылған сұрақтарға еркін жауап беру

1







БЖБ

8.1.6.1 Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, дәлелді жауап беру
8.2.5.1 Пікірталасқа қатысушылар берілген тақырып бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдеу және қойылған сұрақтарға еркін жауап беру

1




Кәсіп-бақыттың шырағы,
еңбек-ырыстың бұлағы.

Кәсіп-бақыттың шырағы



8.1.3.1 оқу-еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну.
8.2.4.1 идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісіне бақылау жасай отырып, мазмұнның дамуын салыстыру және талдау

1




Кәсіп-бақыттың шырағы



8.1.3.1 оқу-еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну.
8.2.4.1 идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісіне бақылау жасай отырып, мазмұнның дамуын салыстыру және талдау

1




Еңбек-ырыстың бұлағы

8.1.3.1 оқу-еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну.
8.2.4.1 идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісіне бақылау жасай отырып, мазмұнның дамуын салыстыру және талдау

1




Еңбек-ырыстың бұлағы

8.1.3.1 оқу-еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну.
8.2.4.1 идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісіне бақылау жасай отырып, мазмұнның дамуын салыстыру және талдау

1




Еңбек ер атандырады

8.1.4.1 орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау
8.2.1.1 тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, ауызша мәтіндер құрау

1




Еңбек ер атандырады

8.1.4.1 орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау
8.2.1.1 тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, ауызша мәтіндер құрау

1




Саятшылық

8.1.3.1
оқу-еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну.
8.2.4.1
идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісіне бақылау жасай отырып, мазмұнның дамуын салыстыру және талдау

1




Саятшылық

8.1.3.1
оқу-еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну.
8.2.4.1
идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісіне бақылау жасай отырып, мазмұнның дамуын салыстыру және талдау

1




Ораз-құсбегі

8.1.4.1 орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау
8.3.3.1 прозалық және поэзиялық шығармалардың композициялық құрылымын анықтау, кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образына баға беру



1




Ораз-құсбегі

8.1.4.1 орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау
8.3.3.1 прозалық және поэзиялық шығармалардың композициялық құрылымын анықтау, кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образына баға беру



1




Қайырымды Ораз

8.1.4.1 орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау
8.4.5.1 тақырып бойынша сөздерді дұрыс тұлғада қойып жазу; сөйлем ішінде қойылатын
тыныс белгілерді орынды қолдану

1




Қайырымды Ораз

8.1.4.1 орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау
8.4.5.1 тақырып бойынша сөздерді дұрыс тұлғада қойып жазу; сөйлем ішінде қойылатын
тыныс белгілерді орынды қолдану

1




Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

8.1.4.1 орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау
8.3.2.1 публицистикалық стильдің (мақала, интервью, қысқа очерк, жолдаулар) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анықтау

1




БЖБ

8.3.2.1 Публицистикалық стильдің (мақала, интервью, қысқа очерк, жолдаулар) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анықтау
8.4.2.1 Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдарын ұсыну

1




Қазақстан-
ның су ресурстары

Су бар жерде дәулет бар

8.5.1.4 күшейткіш үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орындықолдану
8.4.1.1мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, , интервью алу.

1




Су бар жерде дәулет бар

8.5.1.4 күшейткіш үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орындықолдану
8.4.1.1мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, , интервью алу.

1




Әбдіжәміл Нұрпейісов-халық жазушысы

8.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, детальді ақпараттарды анықтау
8.5.1.4 күшейткіш үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды
қолдану

1




Әбдіжәміл Нұрпейісов-халық жазушысы

8.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, детальді ақпараттарды анықтау
8.5.1.4 күшейткіш үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды
қолдану

1




Ә.Нұрпейісов «Қан мен тер» (романнан үзінді)

8.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, детальді ақпараттарды анықтау
8.4.5.1 тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздер); сөйлем ішінде қойылатын
тыныс белгілерді орынды қолдану

1




Ә.Нұрпейісов «Қан мен тер» (романнан үзінді)

8.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, детальді ақпараттарды анықтау
8.4.5.1 тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздер); сөйлем ішінде қойылатын
тыныс белгілерді орынды қолдану

1




Ә.Нұрпейісов «Қан мен тер» (романнан үзінді)

8.1.6.1 тыңдалым
материалдарының мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, дәлелді жауап беру
8.5.1.3 етістіктің шартты рай қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану

1




Ә.Нұрпейісов «Қан мен тер» (романнан үзінді)

8.1.6.1 тыңдалым
материалдарының мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, дәлелді жауап беру
8.5.1.3 етістіктің шартты рай қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану

1




ТЖБ

8.1.2.1; 8.1.1.1; 8.3.6.1; 8.3.2.1; 8.4.1.1; 8.5.1.1; 8.2.1.1; 8.5.1.2;

1




Ә.Нұрпейісов «Қан мен тер» (романнан үзінді)

8.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, детальді ақпараттарды анықтау
8.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді қолдана отырып, мәтінге өзгеріс енгізу, ерекшеліктерді бақылау

1




Ә.Нұрпейісов «Қан мен тер» (романнан үзінді)

8.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, детальді ақпараттарды анықтау
8.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді қолдана отырып, мәтінге өзгеріс енгізу, ерекшеліктерді бақылау

1




Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

8.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, детальді ақпараттарды анықтау
8.2.6.1 кесте, диаграмма, нұсқаулық шартты белгілер мен сызбаларда берілген ақпаратты талдау, баға беру

1







Қайталау

8.5.1.4 күшейткіш үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орындықолдану
8.4.1.1мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, , интервью алу.

1





Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет