Тапсырма: 2-ші,3-ші сөйлемді сөйлем мүшесіне талда 5-ші сөйлемді сызбамен байланыстырып көрсет. «Табиғат» сөзіне фонетикалық талдау жаса Атамекен



бет56/105
Дата14.12.2022
өлшемі0,98 Mb.
#162785
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   105
Байланысты:
Диктант,мазмұндама,шығарма,бақылау жұмыстары

Диктант № 3
Мақсаты: Оқушылардың қазақ тілінен мемлекеттік стандарт бағдарламасының меңгертілуі деңгейін анықтау
Міндеттері: Орфографиялық дағдылар біліктілігі және пунктуациялықережелердің практикалық түрде меңгерілуі. Оқушылардың сауатты, көркем жазу дағдылары.
Бөдене
Қыс суық.Ініміз екеуіміз жол жағалап келеміз.Кенет шиқ-шиқ еткен дыбыс естілді.Біз дыбыс шыққан жерге жақындадық.Бұл қанатымен қар сабалаған бөдене екен.Мен оны аяп кеттім.Қойныма тығып,үйге әкелдім.Оң қанаты сыныпты.Оны таңып қойдық.Бөдене күннен-күнге оңала бастады.
Көктемге дейін үйде асырадық.Терезеден сыртқа қыт-қыттап қарай береді.Күн әбден жылынған соң,оны ұшырып жібердік.Бөдене қуанып,бізге алғыс айтып бара жатқандай болды
(68 сөз)
Грамматикалық тапсырма:

Тапсырмалар

Дескрипторлар

Балл

1.Қос сөздерді теріп жаз.



-мәтіннің ішінен қос сөздерді таба алады;

1

2.Атау септігіндегі сөздердің астын сыз.

-септік түрлерін, сұрақтарын, жалғауларын анықтай біледі;

1

3. «Бөдене» сөзіне фонетикалық талдау жаса.



-дауысты,дауыссыз дыбыстардың түрлерін,
буын түрлерін анықтайды;

1

4.Соңғы сөйлемді сөйлем мүшесіне талда.

- тұрлаулы, тұрлаусыз мүшелердің сұрақтарын біледі, ажырата алады;

1





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   105




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет