Тарау шет тілі сабақтарында интерактивті оқыту технологиялары 4
Ағылшын тілі сабақтарында оқушылардың интерактивті өзара іс-қимыл мәселесі бойынша отандық және шетелдік әдіскерлердің тәжірибесі
жүктеу/скачать 196,45 Kb.
|
Естай Айнур диплом
1.4 Ағылшын тілі сабақтарында оқушылардың интерактивті өзара іс-қимыл мәселесі бойынша отандық және шетелдік әдіскерлердің тәжірибесіАғылшын тілін оқыту процесінде интерактивті әдістерді қолдану мұғалімге келесі мәселелерді шешуге мүмкіндік береді: - оқушылардың танымының барлық деңгейлеріне назар аудару; - оқушыларды сабақ барысында белсенді қатысуға тарту; - оқушыларды ынталандырудың ішкі көзін құру; - білімді игерудің жеткілікті жоғары пайызына қол жеткізу. Көптеген отандық және шетелдік мұғалімдердің тәжірибесі оқушылардың зияткерлік қабілеттері мен сыни ойлауын дамыту тәсілі ретінде интерактивті әдістерді қолданудың тиімділігінің дәлелі болып табылады. Ағылшын тілін оқыту процесінде интерактивті әдістерді қолданудың көптеген артықшылықтары бар, олардың негізгілері: - барлық оқушыларды белсенді жұмысқа тарту; - әр оқушыны проблемаларды шешуге қатысу үшін мүмкін болатын тапсырмамен қамтамасыз ету, нәтижесінде әлсіз оқушылар өз қабілеттеріне сенімді бола бастайды, ал күшті оқушылар өз кезегінде сыныптастарына материалды игеруге көмектесу нәтижесінде пайда көреді. Интерактивті режимде жұмыс істеу қарым-қатынас дағдыларын, ынтымақтастық пен өзара әрекеттесу қабілетін қалыптастыруға, шынайы өмірде өте қажет сыни ойлауды дамытуға әкеледі [4, 245б]. Қазіргі кезеңде ағылшын тілін оқытудың интерактивті әдістерін дамыту тек кәсіби дағдылар мен дағдыларды ғана емес, сонымен қатар тұлғаның шығармашылық және коммуникативті қабілеттерін дамытуды, қажет болған жағдайда мәселелерді шешуге жеке көзқарасты қалыптастыруды талап етеді. Әр түрлі мұғалімдер мен практиктердің ағылшын тілін оқыту тәжірибесі жұмыстың дәстүрлі әдістері мен формаларын қолданған кезде сабақтарда өзара әрекеттесуді ұйымдастыру әрдайым мүмкін нестігін көрсетеді. Әдістемелік тәжірибені жинақтай отырып ("мектептегі шет тілдері" журналында жетекші мұғалімдер мен әдіскер ғалымдардың жарияланымдары," педагогикалық идеялар фестивалі" сайтында ағылшын тілі сабақтарының мақалалары мен әдістемелік әзірлемелері, тақырып бойынша әдебиеттерді зерттеу), ағылшын тілі сабақтарында қазіргі мұғалімдер интерактивті әдістерді қолданады мыналардан тұрады деп айтуға болады: - шағын топтарда, жұптарда, үштіктерде жұмыс істеу; - карусель әдісі; - миға шабуыл /миға шабуыл / "брейнсторминг"; - броундық қозғалыс; - "шешім ағашы"; -психикалық (интеллектуалды) картаға түсіру әдісі; - конференциялар / пікірталастар; - рөлдік / іскерлік ойындар; Бұл тізімді әрбір мұғалім толықтыра алады, өйткені әрбір мұғалім Ағылшын тілі сабақтарында оқушылардың сөйлеуін ұйымдастырудың тиімді әдістерін әзірлеп, білім беру процесіне енгізуі керек. Осылайша, оқыту әдістері белсенді және интерактивті болғанымен, олар негізінен сәйкес келеді және интерактивті әдістер олар оқу процесіне қатысушылардың үлкен өзара әрекеттесуімен сипатталады, бұл оқытудың интерактивті әдістерін шет тілдерін, атап айтқанда ағылшын тілін оқытудың заманауи түрі ретінде түсіндіруге мүмкіндік береді. Интерактивті сабақтардың негізгі компоненттері интерактивті жаттығулар мен тапсырмалар болып табылады, бұл оқушылардың сабаққа белсенді қатысуын білдіреді. Интерактивті тапсырмалар мен әдеттегіден маңызды айырмашылықтардың бірі - оларды орындау арқылы оқушылар қазірдің өзінде зерттелген материалды бекітіп қана қоймай, мұғаліммен және бір-бірімен белсенді қарым-қатынас кезінде жаңасын үйренеді.Осыған байланысты барлық интерактивті әдістер мен әдістер коммуникативті дағдылар мен дағдылардың дамуына ықпал етеді, оқушылар арасында эмоционалды байланыс орнатуға көмектеседі, командада жұмыс істеуге үйретеді, сыныптастарының пікірін ескере отырып, оқушылар мен мұғалім арасында тығыз байланыс орнатуға ықпал етеді деген қорытынды жасауға болады. Отандық және шетелдік практик-мұғалімдердің тәжірибесі көрсетеді, ағылшын тілі сабақтарында интерактивті әдістер мен әдістерді қолдану оқушылардың жүйке кернеуін жеңілдетеді, іс-әрекеттерді өзгертуге, сабақтың негізгі сұрақтарына назар аударуға мүмкіндік береді. Сайып келгенде, материалдың сапасы мен оны игерудің тиімділігі, демек, орта мектеп оқушыларының ағылшын тілін үйренуге деген ынтасы айтарлықтай артады. Сонымен отандық және шетелдік мұғалімдердің шет тілі сабақтарын өткізу тәжірибесін ескере отырып, біз интерактивті әдістер сабақтардағы шиеленісті жеңілдетуге ықпал етеді, проблемалық жағдайлар туралы ойлауға, шешім қабылдауға, басқалардың пікіріне төзімділікті, тыңдау қабілетін дамытады және өздерінің негізделген мәлімдемелерін тұжырымдайды. жүктеу/скачать 196,45 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|