|
Кіріспе
|
|
І.
|
Оқыту мен оқудың белсенді әдістері
|
|
|
БФЕ (Барлық факторларды ескеру)
|
|
|
Карточкалар иерархиясы
|
|
|
Әткеншек
|
|
|
Ар-ождан аллеясы
|
|
|
Креативті матрица
|
|
|
Гауһарлар иерархиясы
|
|
|
Ар адам әрқайсын оқытады
|
|
|
Факт немесе пікір
|
|
|
Бір минут
|
|
|
Бес сұрақ
|
|
|
Тақтадағы граффити
|
|
|
Әуе шары
|
|
|
Ыстық орындық
|
|
|
Өзіндік ойын
|
|
|
Пазл
|
|
|
Тұжырымдамалық карта
|
|
|
Қиялдағы кинофильм
|
|
|
Құпия
|
|
|
Үшіншісі артық
|
|
|
БАП (Басқа адам пікірлері)
|
|
|
Бинго
|
|
|
Модельдеу
|
|
|
Қар кесегі
|
|
|
КӘМҚ (SWOT)
|
|
|
Басалқы
|
|
|
Екі жұлдыз, бір тілек
|
|
|
Фотосуреттерді пайдалану
|
|
|
Жылжымалы дебат
|
|
|
Мұғалімнің жетекшілігімен жүретін оқылым
|
|
ІІ.
|
Жан-жақты талқы мен пікірталасқа түрткі болатын жаттығулардың үлгілері
|
|
|
Шеңберге жиналу уақыты
|
|
|
Балалар философиясы
|
|
|
Тыңдап отырған үштік
|
|
|
Елшілер
|
|
|
Джигсо
|
|
|
Құндылықтардың тұрақтылығы
|
|
|
Алтын балыққа арналған аквариум
|
|
|
Ақылдың алты қалпағы
|
|
|
Еркін әңгіме
|
|
|
Тікелей радиоэфир
|
|
|
Сұрақтар шеңбері
|
|
|
Стикердегі диалог
|
|
|
Айналмалы бекеттер
|
|
|
Ойлан – жұптас – бөліс
|
|
|
Үш қадамдық сұхбат
|
|
ІІІ.
|
Қалай оқу керектігін үйренуге көмектесетін жаттығулар
|
|
|
Біз қалайша жақсы оқимыз
|
|
|
Оқу стратегиялары туралы сауалнама
|
|
|
Оқу стильдері туралы сауалнама
|
|
|
Табысқа жететіндігіне сенім ұялату
|
|
|
Мектептегі оқу жағдайларын модельдеу
|
|
|
Мектептен тыс оқу жағдайларын модельдеу
|
|
|
Жұдырық-алақан
|
|
|
БББ (Білемін – Білгім келеді – Білдім)
|
|
IV.
|
Сын тұрғысынан ойлау
|
|
V.
|
Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану
|
|
|
АКТ-ны пайдалана отырып өткізілетін сабақтарды жоспарлау
|
|
|
Интерактивті тақта
|
|
|
Мектепке арналған уики құралдары
|
|
|
Блогтар
|
|
|
Подкастинг
|
|
VI.
|
Дарынды және талантты балаларды оқыту
|
|
VII.
|
Қалыптастырушы бағалау
|
|
|
Қалыптастырушы бағалау кезінде қолданылатын негізгі стратегиялар
|
|
|
Оқушыларды оқу мақсаттарымен таныстыру
|
|
|
Өзара және өзін өзі бағалау
|
|
|
Ауызша кері байланыс
|
|
|
Жазбаша кері байланыс
|
|
|
Жауап алу және диалог
|
|
|
Пайдаланылған әдебиет
|
|
