Текст как основная единица словесной коммуникации
жүктеу/скачать 0,67 Mb.
|
Русский билеты
- Бұл бет үшін навигация:
- Узкоспециальные термины
- Письменные
| «Авгиевы конюшни».Очень загрязнённое помещение, долго не убирающееся; крайне запущенные дела; беспорядок, проблема, требующая значительных усилий для исправления.
«В семье не без урода».Говорится о человеке с плохими качествами характера или чуждыми коллективу идеями. Формы выражения новой информации в тексте Новым текста (новое – Н) называется неизвестная, новая информация текста, которую необходимо узнать. Новая информация текста раскрывает, конкретизирует данное, влияет на развитие смысла в тексте. Количество новой информации в одной микротеме может быть разным в зависимости от содержания текста Текст (научного стиля). Алгоритм определения данной информации текста (ключевые слова текста, определение темы текста, выделение микротемы и слов, раскрывающих значение текста) Алгоритм действий для определения данной информации текста 1. Определите коммуникативную задачу текста. 2. Найдите предложение, в котором она выражена. 3. Выявите слово или словосочетание, наиболее точно передающее коммуникативную задачу – данное текста. 4. Убедитесь, что значение именно этого слова или словосочетания раскрывается в тексте. Найти в тексте узкоспециальные термины Узкоспециальные термины – достояние ограниченного круга специалистов в данной области знаний. Они используются в основном в научных произведениях, рассчитанных на людей, занятых в этой области науки и техники. например, скальпель, шприц (медицин.), кредит, эмиссия (эконом.), соцветие, самоопылитель (агроном.), подшипник, стартер (инженерн.) Способы развития информации в тексте Информация в тексте может развиваться параллельным и цепным способами. Цепная связь - структурное сцепление предложений, непрерывное движение мысли от одного предложения к другому осуществляется обычно через повтор выделяемого в предыдущем предложении слова (члена предложения) и развертывания его в последующем. При параллельной связи структурная соотнесенность предложений выражается в их параллельном отношении, т.е. предложения не развиваются одно из другого, а каждое последующее построено по типу предшествующего. Основные средства выражения параллельной связи – одинаковый порядок слов, однотипность грамматических форм выражения членов предложения. Третий вид связи между самостоятельными предложениями – присоединение. Это такой принцип построения высказывания, при котором часть его в виде отдельной, как бы дополнительной информации прикрепляется к основному сообщению Текст по специальности (научного стиля). Определите стиль текста. Найти термины по специальности и дать им понятия Составить краткий план текста Однонаправленные и разнонаправленные научные тексты. Общие тексты делятся на однонаправленные и разнонаправленные, следовательно каждый текст отличается в зависимости от своей структуры. Таким образом, на оснований вышеизложенного ,можно отметить что однонаправленный текст – это текст, охватывающий только одну тему, Подводя итоги, следует отметить, итак а разнонаправленный текст – это текст, охватывающий несколько микротем, что общий текст будет основная тема и не только. Есть несколько микротем для их углубления, они имеют свою структуру, свой характер. Текст по специальности (научного стиля). Параллельный способ/ цепной способ развития информации в научном тексте Научный стиль текста – это язык науки, научной сферы деятельности. Жанры, в которых он функционирует, в основном Письменные: научные статьи и заметки,методические пособия и монографии,рецензии и аннотации,курсовые, дипломные и кандидатские работы для получения или защиты ученой степени. В устной форме научный стиль представлен жанрами выступлений – научными докладами, лекциями. жүктеу/скачать 0,67 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|