Тема 1: Выражение квалификативной характеристики



бет27/27
Дата13.12.2021
өлшемі0,95 Mb.
#126031
түріУчебное пособие
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27
Байланысты:
econom

ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ДОЛЯ РЫНКА








ВЫСОКАЯ

НИЗКАЯ

ТЕМПЫ РОСТА ОТРАСЛИ

ВЫСОКАЯ

  1. ЗВЕЗДА




  1. ТРУДНЫЙ РЕБЕНОК



НИЗКАЯ

  1. ДОЙНАЯ КОРОВА



  1. СОБАКА





Тема 8: Выражение взаимосвязи и взаимодействия явлений, процессов, событий Выражение причинно-следственных отношений
Для выражения причинно-следственных отношений используются модели:
Активные конструкции

причина


Что?


ведет/ приводит

следствие/ результат



к чему

Что?


вызывает

что

Что?


обусловливает /обусловило

что

Что?


является (явилось) причиной

чего


Например:

Ограниченность ресурсов привела к первому общественному разделению труда.

Ограниченность ресурсов вызвала первое общественное разделение труда.

Ограниченность ресурсов обусловила первое общественное разделение труда.

Ограниченность ресурсов явилась причиной первого общественного разделения труда.

Пассивные конструкции


Следствие/ результат



что

вызывается/ вызвано

обусловливается/ обусловлено


причина

чем

Например:



Первое общественное разделение труда вызвано/ обусловлено ограниченностью ресурсов.
Задание 1. Заполните таблицу до конца.


глагол

существительное

Изменить/ изменять

изменение

падать




расти




Увеличиться/ увеличиваться




Сберечь/ сберегать




Сократить/ сокращать




Потребить/ потреблять




Предпочесть/ предпочитать




Спросить/ спрашивать (эконом. знач. «желать купить»)




Снизить/ снижать




Предложить/ предлагать





Задание 2. Используя данные таблицы, выразите причинно-следственные отношения всеми известными вам способами.

Образец: Изменение заработной платы работников - изменение прибыли предпринимателя → Изменение заработной платы работников ведет к изменению прибыли предпринимателя.

Изменение заработной платы работников обусловливает/ вызывает изменение прибыли предпринимателя.

Изменение заработной платы работников является причиной изменения прибыли предпринимателя.

Изменение прибыли предпринимателя вызывается/ обусловливается изменением заработной платы работников.




причина

следствие/ результат

рост заработной платы

снижение прибыли

падение заработной платы

повышение прибыли

падение производительности труда сельскохозяйственного производства

рост цен на продукты питания

рост населения

падение заработной платы

рост доходов

увеличение сбережений и относительное сокращение потребления

Изменение процесса, которое происходит при изменении другого процесса, может быть описано



  • союзных слов когда и если (в сложном предложении)

  • с помощью предлога при (в простом предложении),

  • с помощью составного союза - чем + сравн. степень, тем + сравн. степень (зависимость),

  • при помощи слов и конструкций «следовательно», «таким образом», «поэтому», «в результате», «в результате чего…»


Задание 3. Используя данные таблицы, составьте сложные предложения при помощи союзных слов когда и если:

причина

следствие

японцы предпочитают покупать больше американских товаров

предложение иен на валютном рынке увеличивается

предложение иен на валютном рынке увеличивается

долларовая цена иены снижается

долларовая цена иены снижается

спрос американцев на японские товары увеличивается

спрос на товары увеличивается

цена на товары растет

ручной труд используется часто

ручной труд становится менее производительным


Задание 4. Запишите информацию сложного предложения, используя предлог при (см. табл.)

Образец: Когда (если) меняются вкусы американцев, спрос на японские товары увеличивается → При изменении вкусов американцев спрос на японские товары увеличивается.

Алгоритм:

  1. когда (если) → при

  2. меняются (что) → изменение (чего)

вкусы американцев → вкусов американцев
Задание 5. Измените предложения по образцу:

Спрос на товары растет, поэтому поднимается их цена.

1. Чем выше спрос на товары, тем выше их цена.

2. Увеличение спроса на товары ведет к повышению их цены.

3. Повышение цены на товары обусловлено увеличением (ростом) спроса на них.

4. При повышении спроса на товары растет их цена.

5. Зависимость роста цен на товары от повышения спроса на них.

6. В тексте говорится о зависимости роста цен на товары от повышения спроса на них.

Какие еще модели вы можете использовать для выражения зависимости?

  1. Размеры заработной платы зависят от объема произведенной продукции.

  2. Если фирм много, то возможность для какой-либо одной фирмы существенно влиять на цену уменьшается.

  3. Когда ручной труд используется часто, он становится менее производительным.

  4. Резко поднялись цены на нефть, так как случился политический кризис.

  5. Из-за энергетического кризиса возникли споры о перспективах добычи энергетического сырья.

  6. Когда происходит спад и домохозяйства должны сократить свои расходы, покупки подобных товаров часто откладываются на будущее.


Задание 6. Прочитайте фрагменты текстов и кратко передайте содержание микротекстов, используя конструкции, выражающие процесс (приводит, ведет, порождает, в результате, вследствие)

1. Ограниченность ресурсов заставила людей еще в первобытном обществе понять, что разделение труда – исключительное условие роста производительности и эффективности выполнения любых работ. Именно по этой причине произошло первое общественное разделение труда между скотоводческими и земледельческими племенами.

2. За последние 40 лет потребление воды на нашей планете выросло в три раза. Уже сегодня многие страны мира страдают от нехватки воды. Крестьяне в Сирии и Египте бросают свои поля, потому что почва перестает плодоносить. Даже Китай сегодня закупает рис, поскольку существует проблема с водными ресурсами.

3. Фирмы и отрасли, производящие инвестиционные продукты (например, жилые дома, здания коммерческого назначения, тяжелое оборудование и технику для ферм) и потребительские товары длительного пользования (такие, как автомобили, персональные компьютеры, холодильники), больше других видов бизнеса подвержены циклическому воздействию. Это объясняется тем, что фирмы на какое-то время могут отложить покупку средств производства.


Задание 7. Восстановите текст на тему «Изменение обменных курсов: обесценение и удорожание валюты» по опорной схеме.

1.


Изменение вкусов американцев → рост американского спроса на японские товары →

рост доходов американцев → увеличение спроса на иены.




2.

Рост американского спроса на японские товары → спрос на иены увеличивается и долларовая цена иены поднимается → происходит обесценение доллара по отношению к иене → японские товары для американских потребителей будут стоить дороже → американцы будут покупать менее дорогие американские товары


3.

Международная стоимость иены выросла → американские товары для жителей Японии становятся дешевле → американский экспорт в Японию возрастает.


Задание 8. Составьте прогноз противоположных событий – японцы начнут покупать больше американских товаров.

Задание 9. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Товарное производство появилось в результате общественного разделения труда. Даже в примитивном натуральном хозяйстве разделение труда дает высокую эффективность в производстве продуктов. Экономист П. Самуэльсон отмечает, что еще в древние времена люди полагали, что толстым людям надо заниматься рыболовством, тощим – охотиться, а находчивым – изготавливать лекарства.

Специализация эффективна тогда, когда между производителями существует тесная связь, т. к. само по себе разделение труда ставит людей в зависимость друг от друга. Отсюда вытекает проблема координации труда. Если раньше ремесленник или фермер производил продукт и обменивал его по желанию, то при разделении труда становится необходимой согласованность в труде.

Задание 10. Ответьте на вопросы:


  1. Почему возникло товарное производство? Какие доводы появления товарного производства называются в тексте?

  2. Как по-другому в тексте называется общественное разделение труда?

  3. В результате чего возникает проблема координации труда? Назовите синоним к слову «координация».

Тема 9. Выражение родо-видовых отношений
Родо-видовые отношения - это отношения, которые классифицируют предметы, объекты от общего к частному на каком-либо основании, например: людей можно разделить на 2 группы: на оптимистов и пессимистов.

Основание классификации: отношение к жизни (основание может быть не названо).

Общее: люди.

Частное: пессимисты, оптимисты.

Информацию о классификации какого-либо предмета, понятия можно передать, используя следующие модели предложений:



Модель

Пример

Различают Выделяют

какой, какой и какой ЧТО (4)

В зависимости от того, какие потребности определили спрос на соответствующий товар, различают (выделяют) потребительский, посреднический и международный РЫНКИ.

Различаются

Выделяются

Можно выделить

могут быть выделены



какой, какой и какой ЧТО (1)

В зависимости от того, какие потребности определили спрос на соответствующий товар, различаются (выделяются, можно выделить, могут быть выделены) потребительский, посреднический и международный РЫНКИ.

ЧТО мн. (4=1)

делят на

делятся на



какой, какой и какой

В зависимости от того, какие потребности определили спрос на соответствующий товар, РЫНКИ делят (делятся) на потребительский, посреднический и международный.

ЧТО мн. (4=1)

бывают

какими, какими и какими

РЫНКИ бывают потребительскими, посредническими и международными.


Обратите внимание: основание для классификации выражается предлогами в зависимости от чего, по чему
Задание 1. Выявите основание для классификации. Пользуясь материалом таблицы, составьте предложения.

а) Виды рекламы:



  • телевизионная

  • печатная

  • транспортная реклама

  • Интернет-реклама и т.п.

б) Виды рекламы:

  • Контрреклама — опровержение ненадлежащей рекламы.

  • Антиреклама — информация, призванная не поднимать, а уменьшать интерес, либо дискредитировать товары, предприятия, товарные знаки.

в) Виды инфляции:

  • Ползучая (умеренная) инфляция (рост цен менее 10 % в год).

  • Галопирующая инфляция (годовой рост цен от 10 до 50 %).

  • Гиперинфляция (цены растут астрономическими темпами, достигая нескольких тысяч процентов в год, или свыше 100 % в месяц).

г) Типы конкуренции:

  • рынок совершенной чистой конкуренции;

  • рынок монополистической конкуренции;

  • олигопольный рынок;

  • рынок монополии.


Задание 2. Дополните записанные вами предложения в задании 1 информацией о количестве видов рекламы, инфляции, конкуренции.

Образец: В зависимости от того, какие потребности определили спрос на соответствующий товар, различают (выделяют) потребительский, посреднический и международный РЫНКИ → В зависимости от того, какие потребности определили спрос на соответствующий товар, различают (выделяют) 3 вида рынка 5: потребительский, посреднический и международный (РЫНКИ).



Задание 3. Прочитайте текст. Составьте его номинативный план.

Планирование организации не представляет собой отдельного одноразового события, это многоступенчатый акт в силу двух существенных причин. Во-первых, многие организации, достигнув цели, не прекращают своего существования, а стремятся продлить его, поэтому они заново определяют или меняют свои цели. Планирование включает следующие виды: финансовое, кадровое, технико-технологических показателей, поставок и сбыта (маркетинговое), инновационное.

Планирование как часть работы менеджера имеет много общего с планированием в личной жизни. Применяется он не к рутинным ежедневным делам, а к важным решениям, определяющим дальнейшее развитие фирмы.

Согласно концепции немецкого профессора Д.Хана, планирование - это ориентированный в будущее систематический процесс принятия решений. В его книге описано планирование в концернах "Даймлер - Бенц" и "Сименс". Таким образом, решения в области планирования - частный вид управленческих решений.

Выделяют стратегическое планирование, ориентированное на продолжительное существование предприятия, обеспечиваемое путем поиска, построения и сохранения потенциала успеха (доходности), и оперативное планирование - формирование годовых (оперативных) планов, определяющих развитие организации в кратко- и среднесрочной перспективе на базе стратегических целей.

Задание 4. Выделите в тексте информацию о классификациях планирования. Определите, на каких основаниях автор классифицирует объект. Запишите свой ответ

Задание 5. Посмотрите на схему и составьте текст о функциях менеджера. На каком основании выделяются эти функции. Запишите свой ответ.



Приложение

1. Материал для самостоятельной работы

Тема 1: Выражение квалификативной характеристики

предмета, лица, явления

Задание 1. Прочитайте текст. Выделите в каждом предложении рему.

Используя информацию текста запишите определение понятия «конкурентный рынок»


Фирма, выходящая со свои товаром на рынок, чаще всего сталкивается с конкуренцией со стороны других фирм, которые также стремятся продать свои товары. Все эти фирмы вынуждены соперничать между собой из-за ограниченности ресурсов (прежде всего, денежных средств), которыми покупатели располагают для покупки товаров на данном рынке. Соперничество может разворачиваться по-разному. И каждая фирма должна учитывать тип конкуренции, с которым она столкнется на рынке для выработки на этой основе своей коммерческой политики.
Задание 2. Сформулируйте вопрос, на который содержится ответ в данном предложении.
1. … ? ‒ Спросом называется общая закономерность изменения величин спроса на рынке определенного товара в зависимости от величин цен на него.

2. … ? ‒ Мера изменения величины спроса при изменении уровня цены называется эластичностью спроса.



  1. … ? - Платежом называется мера изменения величины предложения товаров при изменении цен на них.

  2. … ? Общее количество товаров и услуг, которое могут предложить на рынки все отрасли страны, называется величиной совокупного предложения.

  3. … ? Издержками производства называются затраты производственных факторов, используемых для производственной и реализационной деятельности.

  4. … ? Логические понятия, отражающие наиболее существенные стороны экономической жизни общества, называются экономическими категориями.


Задание 3. Расставьте предложения так, чтобы получился связный текст. Обоснуйте свой ответ.

  1. Отсюда вытекает проблема координации труда.

  2. Специализация эффективна тогда, когда между производителями существует тесная связь, т. к. само по себе разделение труда ставит людей в зависимость друг от друга.

  3. Товарное производство появилось в результате общественного разделения труда.

  4. Экономист П. Самуэльсон отмечает, что еще в древние времена люди полагали, что толстым людям надо заниматься рыболовством, тощим – охотиться, а находчивым – изготавливать лекарства.

  5. Даже в примитивном натуральном хозяйстве разделение труда дает большую эффективность в производстве продуктов.


Задание 4. Дайте квалификативную характеристику понятию деньги, используя материалы таблицы.

тема

ключевые слова

деньги

товар, универсальный эквивалент стоимости других товаров,

средство обращения, мера стоимости, мера сбережения;

роль денег - разные предметы (китовый ус, щетина слоновьих хвостов, круглые камни, гвозди, рабы, крупный рогатый скот, пиво, сигареты, куски металла)

металлические и бумажные деньги и чековые депозиты

металлические и бумажные деньги - долговые обязательства государства и государственных ведомств,

Чековые депозиты - обязательства коммерческих банков и сберегательных учреждений





Задание 5. Прочитайте текст. Выделите в тексте информацию о классификации объекта. Определите, на каких основаниях автор классифицирует объекты. Запишите свой ответ.

В целом область деятельности, называемая менеджментом фирмы, может быть разделена на отдельные функции, которые сосредоточены в трех основных группах:

- общее управление (установление нормативных требований и политики управления, политики инноваций, планирование, организация работы, мотивация, координация, контроль, ответственность);

- управление структурой предприятия (его создание, предмет деятельности, правовые формы, связи с другими предприятиями, территориальные вопросы, организация, реконструкция, ликвидация);

- конкретные области управления (маркетинг, производство, кадры, финансы, основные фонды).
Задание 6. Познакомьтесь с характеристикой типов товаров по матрице Бостонской консультативной группы. Выпишите предложения, передающие значение процессуальности.
1. "Звезды" - наиболее перспективный, развивающийся тип товара, стремится к увеличению доли в товарном портфеле фирмы, находится на стадии роста. Расширение производства данного товара идет за счет прибыли от его продаж. (Этап роста.)

2. "Дойные коровы" - товар, находящийся на этапе зрелости; рост объемов продаж незначителен; товар имеет максимальную долю в товарном портфеле фирмы. Является основным источником доходов (фирмы). Выручка от реализации данного товара может быть потрачена на финансирование производства и разработки других товаров. (Этап зрелости.)

3. "Трудные дети" - товары, имеющие весьма низкую рыночную долю при относительно высоком темпе роста объемов продаж. Могут находиться на стадии внедрения или в начале стадии роста, требуют материальных затрат; определить их рыночную перспективу затруднительно (могут перейти в разряд "звезд" или в разряд "собак"). Требуют дополнительных исследований и финансирования.

4. "Собаки" - товары-неудачники - имеют относительно малую рыночную долю (с тенденцией к сокращению) и характеризуются низким темпом роста объемов продаж или отсутствием роста как такового. Такой товар бесперспективен, его необходимо вывести с рынка. (Этап спада или вид жизненного цикла – провал.)

При удачном прохождении жизненного цикла товары из "трудных детей" превращаются в "звезды", а впоследствии - в "дойных коров". При неудачном - "трудные дети" превращаются в "собак".



Выражение взаимосвязи и взаимодействия явлений, процессов, событий Выражение причинно-следственных отношений

Задание 7. Прочитайте фрагменты текстов и кратко передайте содержание микротекстов, используя конструкции, выражающие процесс (приводит, ведет, порождает, в результате, вследствие)

1. В середине 70-х годов разразился нефтяной кризис. Резко поднялись цены на нефть. Главные тому причины носили политический характер.

2. Энергетический кризис повлек за собою также и дискуссии о перспективах добычи энергетического сырья

3. Бурно развивающаяся промышленность в XX столетии требовала все больших энергетических затрат.



Задание 8. Прочитайте текст и выполните задания.

Задание 9. Чему посвящен текст? Озаглавьте его.

В разное время экономисты предлагали различные теории, объясняющие колебания деловой активности.

Авторы некоторых концепций утверждают, что на инвестиции и потребительские расходы, а, следовательно, и на производство, занятость и уровень цен, большое влияние оказывают крупные технические новшества, такие как железные дороги, автомобили, синтетические волокна или микрочипы. Но столь масштабные нововведения появляются нерегулярно, что и объясняет, по мнению сторонников подобного подхода, очевидную нестабильность экономической активности.

Некоторые экономисты считают основной причиной циклов деловой активности заметное изменение производительности. Когда производительность растет, экономика процветает, и наоборот, когда производительность снижается, экономика стагнирует.

Другие специалисты полагают, что в основе цикла деловой активности лежит чисто денежный феномен. Когда правительство выпускает в обращение слишком много денег, говорят они, имеет место инфляционный бум. И наоборот, недостаток денег вызывает спад общего объема продукции и рост безработицы, что в конце концов сказывается на уровне цен.

Однако большинство экономистов уверены, что первоначальной причиной циклических изменений уровней реального объема производства и безработицы является изменение уровня совокупных расходов. В рыночной экономике бизнес производит товары и услуги только тогда, когда может продать их с прибылью. Если совокупные расходы сокращаются, многие виды бизнеса сталкиваются с тем, что им больше невыгодно продолжать производство своих товаров и услуг в прежних количествах. Поэтому объем продукции, занятость и доходы снижаются. Когда же, повышение производства становится рентабельным, и поэтому объем продукции, занятость и доходы соответственно возрастают.


Задание10. Запишите тезисы номинативными предложениями. Обращайте внимание на управление.

тезис

Номинативная модель (название)

масштабные нововведения появляются нерегулярно

Нерегулярное появление масштабных нововведений

производительность растет – снижается




экономика процветает – стагнирует




правительство выпускает в обращение слишком много денег




совокупные расходы сокращаются




объем продукции, занятость и доходы снижаются




уровень расходов растет




объем продукции, занятость и доходы соответственно возрастают





Задание 11. Опираясь на информацию текста, назовите процесс-причину и процесс-следствие. Запишите предложения, используя модели предложений:
Процесс ведет к другому процессу

Процесс приводит к другому процессу

Процесс обусловливает другой процесс

Процесс порождает другой процесс

Процесс является причиной другого процесса

Процесс обусловлен другим процессом


Задание 12. Прочитайте составленные вами предложения (см. задание 11). Запишите информацию этих предложений, используя модели предложений типа:

При росте производительности экономика расцветает.

При росте производительности наблюдается расцвет экономики.

Рост производительности вызывает расцвет экономики.

Выражение родо-видовых отношений

Выражение характера, свойства предмета, понятия, явления

Задание 13. Прочитайте текст и запишите информацию текста в виде номинативного плана

Для менеджмента 60-80 годов характерно одновременное развитие нескольких подходов к управлению, внутри которых возникали свои школы и теории. Западные теоретики выделяют четыре таких подхода: системный, ситуационный, процессуальный и количественный. Следует сразу отметить, что эти подходы не являются противоположными. Они в определенной степени самостоятельны либо связаны один с другим как дополняющие или развивающие отдельные идеи какого-нибудь направления. Ряд исследователей теории менеджмента объединяют появившиеся в этот период концепции и теории под общим названием школы науки управления.


Задание 14. Прочитайте тексты №№ 1-2 и выполните задания.
Задание 15. Напишите тезисы текстов и составьте их план-схему.
№1. Представление об организационной культуре можно получить из различных публикаций, в которых организация представляет себя. Для организации с сильной организационной культурой характерно подчеркивание важности людей, работающих в ней. Такие организации в публикациях о себе уделяют большое внимание разъяснению своей фирменной философии, пропаганде своих ценностей. В то же время для организаций со слабой организационной культурой характерно стремление в публикациях говорить о формальных организационных и количественных аспектах своей деятельности.

№2. Кадровый срез внутренней среды охватывает такие процессы, как взаимодействие менеджеров и рабочих; найм, обучение и продвижение кадров; оценка результатов труда и стимулирование; создание и поддержание отношений между работниками и т.п. Организационный срез включает в себя: коммуникационные процессы; организационные структуры; нормы, правила, процедуры; распределение прав и ответственности; иерархию подчинения. В производственный срез входят изготовление продукта, снабжение и ведение складского хозяйства; обслуживание технологического парка; осуществление исследований и разработок. Маркетинговый срез внутренней среды организации охватывает все те процессы, которые связаны с реализацией продукции. Это стратегия продукта, стратегия ценообразования; стратегия продвижения продукта на рынке; выбор рынков сбыта и систем распределения. Финансовый срез включает в себя процессы, связанные с обеспечением эффективного использования и движения денежных средств в организации.

Учебное издание

ЦОЙ Екатерина Викторовна

КУРИКОВА Наталья Владимировна


Русский язык как иностранный.

Язык экономики.

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО ОБУЧЕНИЮ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА МАТЕРИАЛЕ ТЕКСТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Учебное пособие

Научный редактор кандидат филологических наук,



доцент И.И. Тюрина

Редактор Н.В. Курикова










Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Система менеджмента качества

Томского политехнического университета сертифицирована

NATIONAL QUALITY ASSURANCE по стандарту ISO 9001:2008





. 634050, г. Томск, пр. Ленина, 30

Тел./факс: 8(3822)56-35-35, www.tpu.ru





* Эти формы могут меняться местами в зависимости от логического ударения в тексте (см. Коммуникативная структура текста).

1 Кейнсианство – теория государственного регулирования экономики. Основные принципы сформулированы Дж. М.Кейнсом в начале 30-х г.г. XX в.


2 Стилистически нейтральным союзом, выражающим сопоставительные отношения, является союз а. Остальные союзы и частица же в роли союза употребительны в книжной речи.


3 Магнит нужен для того, чтобы привлечь внимание читателя и заинтересовать его. Будет логично, если магнитом станет первое предложение. Существуют различные способы создания магнитов: хороший вопрос, интересное наблюдение, неожиданный факт, известные изречения.

4 Существуют и другие конструкции, не рассматриваемые в этой работе.

*.

5 Если конкретное количество не указывается, употребляются слова следующий, несколько





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет