Задания для СРО: Задания СРС определяется индивидуально с преподавателем и защита работ осуществляется на следующий день практического занятие.
Алгоритм диагностики лечение хронической обструктивной болезни легких (на каз., рус., англ.яз).
Контроль СРО: В виде эссе. Writing an abstract on a topic. 1.Составить алгоритм диагностики лечение хронической обструктивной болезни легких (на каз., рус., англ.яз). 2.Подготовить эссе на тему занятия. (с использованием трехъязычия (50% на первом языке, 20% на втором и 30% на анг. языке). При ДО: загрузить по заданным темам (по выбору на каз. яз или англ. яз). на платформе Moodlе
Контроль занятия: Оценка-суммативная (устный опрос 30%+выполнение тестовых задании в системе Moodle -10%, выполнение задание по СРСП в системе Moodle-60%)
Занятие №5 По окончании занятия студент будет способен:
1. Определение понятия «бронхоэктатической болезни».
2. Өкпенің бронхоэктатикалық ауруының негізгі этиологиялық факторларын атаңыз
3. Основные факторы риска, классификация бронхоэктатической болезни.
4. Клиника и диагностика бронхоэктатической болезни.
5. Данные лабораторных и инструментальных методов исследования.
6. Принципы терапии, меры профилактики.
Литература, в т.ч. электронные ресурсы: дополнительная
1.Пульмонология [Текст]: Пер.с англ / Под.ред.Николас А.Бун и др.- Москва: ГЭОТАР-МЕДИА, 2009.- 144с.- ((Внутренние болезни по Дэвидсону)). 67-69 стр
Электронные ресурсы: 1. Pub Med http://www4.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/ База данных Medline.
2. Yandex (http://www. yandex.ru/)
3.Hardin MD http://www.lib.uiowa.edu/hardin/md/index.html Глобальная медицинская поиско-вая система.
Ссылка для скачивания протоколов диагностики и лечения МЗ РКhttps://diseases.medelement.com Вопросы для подготовки к занятию: 1. Дайте определение бронхоэктатической болезни легких.
2. Каков патогенез бронхоэктатической болезни?
3. Назовите основные клинические симптомы бронхоэктатической болезни.
4. Как проводится диагностика и лечение больных с бронхоэктатической болезнью?
