@@@ Модуль № 3 «Развитие профессиональной компетенции»
$$$
Какой пласт лексики используется во всех функциональных стилях?
A.общеупотребительная лексика
B.разговорная лексика
C.терминологическая лексика
D.речевые штампы
E.общенаучная лексика
$$$
Слова и выражения, используемые группами лиц, объединенных по роду своей деятельности, т. е. по профессии называются ...
А. профессионализмами
В. общеупотребительной лексикой
С. неологизмами
Д. фразеологизмами
Е. лексика
$$$
Что такое термины?
А. точное название какого-либо понятия из области науки, техники, искусства, общественной жизни и т. д.
В. любое слово самостоятельной части речи
С. слово
Д. профессиональное слово
Е. лексика
$$$
Найдите ряд терминов.
A.синоним, антоним, омоним
B.книга, ручка, аффект
C.носик, стена, кислота
D.форма, малыш, ложка
E.чайник, медиана, прикольный
$$$
Укажите ряд терминов.
А.стиль, текст, словосочетание
B.текст, книжка, вода
C.гидролиз, глупыш, газета
D.перпендикуляр, фотки, носик
E.читать, роман, погода
$$$
… это процесс взаимодействия людей, в котором происходит обмен информацией и опытом.
общение
рассказ
чтение
текст
рассказ
$$$
… строится по модели: запрос информации общего или частного характера; ответ на вопрос: краткий или развернутый.
A.диалог-расспрос
B. диалог-унисон
C. диалог – диссонанс (несогласие)
D. диалог-переспрос,
E. диалог- уточнение
$$$
… (согласие) строится по модели: утвердительное высказывание некоторого лица; высказывание другого лица, которое соглашается или (не соглашается) с информацией первого лица; высказывание другого лица, которое не только соглашается с информацией первого, но и развивает высказанную мысль дальше, дополняя и расширяя её.
A. диалог-унисон
B. диалог-расспрос
C. диалог – диссонанс (несогласие)
D. диалог-переспрос
E. диалог- уточнение
$$$
… строится по модели: утвердительное высказывание некоторого лица; несогласие другого лица с информацией первого лица и обоснование этого несогласия, то есть аргументация.
A. диалог – диссонанс (несогласие)
B. диалог-унисон
C. диалог-расспрос
D. диалог-переспрос
E. диалог- уточнение
$$$
… строится по модели: утвердительное или вопросительное, или восклицательное высказывание некоторого лица; переспрос с мотивировкой того, почему возникла необходимость в переспросе; затем (1) просьба что-то повторить, объяснить, уточнить или (2) вопрос уточняющего характера.
диалог-переспрос, диалог- уточнение
диалог-унисон
диалог-расспрос
диалог – диссонанс (несогласие)
диалог – несогласие
$$$
Качество речи, характеризующееся отсутствием лишних слов, слов-паразитов
А. чистота речи
B. логичность речи
С. выразительность речи
D. богатство речи
Е. уместность речи
$$$
Качество речи, заключающееся в ее разнообразии
А. богатство речи
B. чистота речи
С. уместность речи
D. логичность речи
Е. точность речи
$$$
Под культурой речи понимается владение…
А. нормами литературного языка в его устной и письменной форме.
В. иностранными языками
С. видами речи
D. морфологией русского языка
Е. неологизмами
$$$
Речь называется правильной, если…
А. в ней соблюдены все нормы литературного языка
B. в ней много заимствований, неологизмов
С. в ней применены различные образные средства языка
D. в ней использована аббревиатура
Е. в ней есть просторечная лексика
$$$
Речь называют точной, если…
А. в ней строго соотнесены значения составляющих ее слов с содержанием и объемом выражаемых понятий
B. в ней есть терминологическая лексика
С. в ней есть просторечная лексика
D. в ней использована аббревиатура
Е. в ней применены различные образные средства языка
$$$
Речь называют логичной, если…
А. в ней связи значений, свойственные словам, не противоречат законам логики.
B. в ней использована аббревиатура
С. в ней есть просторечная лексика
D. в ней применены различные образные средства
Е. в ней есть терминологическая лексика
$$$
Точность характеризует речь со стороны…
А. ее содержания
B. ее формы
С. ее благозвучности
D. ее структуры
Е. ее стиля
$$$
Понятийная точность опирается на…
А. связь «речь-мышление» и существует как соответствие смысла речи ее содержанию и объему выражаемых понятий
B. связь «речь-действительность»
С. выразительность речи
D. образность речи
Е. богатство речи
$$$
Уместность речи – это…
А. такая организация языковых средств, которая более всего подходит для ситуации высказывания
B. такая организация языковых средств, которая отвечает задачам и целям общения
С. такая организация языковых средств, которая содействует установлению контакта между говорящим и слушающим
D. такая организация языковых средств, которая помогает установить контакт
Е. такая организация языковых средств, которая позволяет привлечь внимание слушающего
$$$
Коммуникативные качества хорошей речи – это…
А. неотъемлемая часть общей культуры человека
B. система знаков языка
С. система ориентиров, которая помогает исправить речь, сделать ее лучше
D. последовательность знаков языка, организованная по его законам и в соответствии с потребностями выражаемой информации
Е. совокупность выразительных средств языка
Достарыңызбен бөлісу: |