Жауабы
|
|
|
Балл
|
Қосымша ақпараттар
|
1
|
|
|
Д
|
|
|
1
|
|
2
|
|
|
А
|
|
|
1
|
|
3
|
|
|
Д
|
|
|
1
|
|
4
|
|
|
В
|
|
|
1
|
|
5
|
|
|
С
|
|
|
1
|
|
6
|
шығармадағы троп түрін қолданудағы автор
|
3
|
|
стиліне баға береді;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
автор бейнесіне
|
талдау
|
жасайды,
|
дәлел
|
3
|
|
келтіреді;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
автордың
|
рөліне
|
талдау
|
жасайды,
|
дәлел
|
3
|
|
келтіреді;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
шығарманың шарықтау шегін анықтап,
|
|
|
9
|
ақынның қолданған тәсілі туралы талдап
|
3
|
|
|
жазады;
|
|
|
|
|
|
|
|
өзінің шығармашылығық қырын танытады,
|
3
|
|
10
|
автор стилін сақтайды, әлеуметтік мәселе
|
|
|
|
туралы жазады.
|
|
|
|
|
|
|
тақырыпты ашады;
|
|
|
1
|
|
|
өз ойын, көзқарасын білдіреді;
|
|
1
|
|
|
шығарма
|
идеясын ғаламдық тұрғыдан
|
2
|
|
|
талдайды;
|
|
|
|
|
|
|
11
|
пікіріне дәлел келтіреді;
|
|
|
1
|
|
|
өз ұсынысын, қорытынды шешімін жаза
|
2
|
|
|
алады;
|
|
|
|
|
1
|
|
|
стильге сай жазады;
|
|
|
1
|
|
|
құрылымын сақтайды.
|
|
|
1
|
|
2-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
2-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу
Ұзақтығы – 40 минут
Түсіну және жауап беру – 5 минут
Анализ және интерпретация – 15 минут
Бағалау және салыстыру – 20 минут
Балл саны – 30
Тапсырмалар түрлері:
КТБ – көп таңдауды қажет ететін сұрақтар
ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар
ТЖ – толық жауапты қажет ететін сұрақтар
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлім, 11 тапсырмадан тұрады: бірінші бөлім – түсіну және жауап беру, екінші бөлім – анализ және интерпретация, үшіншісі – бағалау және салыстыруды тексеруге арналған.
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
*Тапсырма
|
Қамтылатын мақсаттар
|
*Сипаттама
|
*Орындау
|
Балл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уақыты, мин
|
|
1
|
9.1.1.1
|
әдеби
|
шығармаға
|
Жауап
|
|
5
|
5
|
сюжеттік-композициялық
|
нұсқаларынан
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
талдау жасау;
|
|
|
|
бір
|
дұрысын
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
9.1.2.1
|
әдеби
|
шығармадағы
|
таңдау/жабық
|
|
|
психологизмді анықтау;
|
|
сұрақтар
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
9.1.3.1
|
көркем
|
шығарманың
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
идеясына сай
|
кейіпкерлер
|
|
|
|
|
|
жүйесін анықтау;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
9.2.1.1 эпикалық,
|
поэтикалық,
|
Қысқа
|
жауапты
|
15
|
15
|
7
|
драмалық
|
|
мәтіндердегі
|
қажет
|
ететін
|
|
|
|
композициялық
|
амалдарды
|
ашық сұрақтар
|
|
|
8
|
|
|
талдау;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
9.2.2.1
|
автор
|
бейнесінің
|
|
|
|
|
идеялық-стилистикалық
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тұтастырушы ретіндегі рөліне
|
|
|
|
|
|
талдау жасау;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.2.3.1
|
шығармадағы
|
әдеби
|
|
|
|
|
|
тілді
|
құбылту
|
мен
|
|
|
|
|
10
|
айшықтаудың
|
|
(троп
|
пен
|
|
|
|
|
фигура)
|
түрлерін
|
талдай
|
|
|
|
|
|
отырып, автор стиліне баға
|
|
|
|
|
|
беру;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.2.4.1 автор
|
стиліне
|
сүйене
|
|
|
|
|
|
отырып,
|
|
шығармашылық
|
|
|
|
|
|
жұмыс жазу;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар
|
Жазбаша
|
толық
|
20
|
10
|
|
сабақтастығы
|
көрінісін
|
жауапты
|
қажет
|
|
|
|
заманауи тұрғыдасалыстырып,
|
ететін сұрақтар
|
|
|
11
|
жаңашылдығына баға беру;
|
|
|
|
|
|
9.3.3.1 шығарманың
|
идеясын
|
|
|
|
|
|
ғаламдық тұрғыдан
|
талдап,
|
|
|
|
|
|
әдеби эссе жазу;
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |