Тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы 9-сынып Нұр-Сұлтан қ., 2019 мазмұНЫ



бет6/7
Дата23.12.2021
өлшемі0,49 Mb.
#128480
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
То санды жиынты ба алауды спецификациясы 9-сынып Н р-С лтан
То санды жиынты ба алауды спецификациясы 9-сынып Н р-С лтан , Қорғаныста ойнау.
40

30



«Қазақ әдебиеті» пәнінен 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 1-БӨЛІМ


  1. Бәйеке, сұлтан, ақсүйек, Қыларың болса, қылып ал, Күндердің күні болғанда

Бас кесермін, жасырман, - деген жолдардағы кейіпкердің психологиялық жай-күйін анықтаңыз.


А) ішкі ашу-ыза, кек Б) мақтаныш, өкініш С) ашу-ыза, қызғаныш

Д) барлық жауаптар дұрыс

[1]


  1. Мен шарға ұстаған Қара балта едім.


Шабуымды таппай кетілдім. Асты сызылған сөздер кейіпкердің қай кезеңдегі толғанысын білдіреді?
А) ақынның өкінгендегі Б) соғысқа аттанғандағы С) Исатайдан айрылғандағы Д) ақынның жалғыздықтағы
[1]


  1. Жыр сюжетінде Кенесары хан қырғыз еліне қай елмен аттанбақшы болды? А) уақ Б) дулат С) қыпшақ Д) төлеңгіт

[1]

4. Төменде берілген кейіпкерлердің сөздерін сәйкестендіріңіз.



1

«Жауың қайда? Мен — жолдас»




А

Балқожа, Медеу

2

Қолдағы өңшең батырдан




В

Наурызбай




Іріктеп бәрін ал










3

Ханға таман барыңыз.




С

Бұғыбай




Баруға көңілің тілесе,













Ханнан жарлық алыңыз.










4

Екі-үш жүз кісі көбірек,




Д

Кенесары




Онша алып, тақсыр, не етейін.













Әскерден отыз батырды













Іріктеп алып кетейін.









12


А) 1А, 2Д, 3С, 4В

В) 1С, 2А, 3В, 4Д

С) 1А, 2В, 3С, 4Д

Д) 1Д, 2С, 3А, 4В

[1]


  1. «Ыстықкөл күнделігінде» Шоқанның бойынан қандай қасиеттерді көруге болады? А) зерттеушілік, суреткерлік, сезімталдық, өнерпаздық Б) зерттеушілік, суреткерлік, әншілік, сал-серілік С) зерттеушілік, сыршылдық, әзілкештік, аңғалдық

Д) зерттеушілік, суреткерлік, сыршылдық, сезімталдық

[1]
2-БӨЛІМ


  1. «Мен, мен, мен едім» өлеңіндегі ақынның халық мүддесін көздеудегі, көтерілісті ұйымдастырудағы рөлін талдаңыз. (3-4 сөйлем)

[3]



  1. «Кенекем менің кеткен соң, Заманым қалды тарылып. Салтанатты хандардан Жетім қалдым айрылып! Екі бірдей қанатым

Топшыдан сынды қайрылып!» өлең жолдарындағы автор бейнесін талдап жазыңыз. (5-6 сөйлем)


[3]


  1. Махамбеттің «Баймағамбет сұлтанға айтқан сөзінен» берілген үзіндіні негізге ала отырып, өлеңнің көркемдік тілі мен ерекшелігін талдаңыз. (5-6 сөйлем)

Мен, мен едім, мен едім, Мен Нарында жүргенде Еңіреп жүрген ер едім.


Исатайдың барында Екі тарлан бөрі едім.
[3]


  1. Жыр сюжетіне сүйене отырып, Кенесары қолының жеңіліс табуына бірнеше мысалдар келтіріп, талдаңыз. (5-6 сөйлем)

[3]


10. Ұлы ғалым В.И.Веселовский «Ш.Уәлиханов-аққан жұлдыздай жарқырап өте шыққан аяулы

ғалым» деп баға береді. Ғалым Шоқанды неге «аққан жұлдызға» теңеді деп ойлайсыз?


Пікіріңізді 5-6 сөйлеммен жазыңыз.

[3]
3-БӨЛІМ




  1. Тақырыптардың бірін таңдап, эссе жазыңыз. Эсседе ұрпақтар сабақтастығына, шығарманың жаңашылдығына өз көзқарасыңызды білдіріңіз.




    1. Махамбеттің азаттық, азаматтық ойлары.




    1. Шоқанды орыс достары «ерекше құбылыс» деп атаған. «Ыстықкөл күнделігінен» Шоқанды жан-жақты тануға болады. Шоқанның «Ыстықкөл күнделігінің» жаңашылдығы неде?

13


  1. «Кенесары-Наурызбай» – батырлық эпос үлгісімен жазылған тарихи-реалистік жыр.

[10]

14


Балл қою кестесі






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет