Корочку хлеба и сыр.
Мышонок!
Дети вместе с воспитателем ищут мышонка.
«Курочка ряба», «Теремок», «Репка».
Голова, туловище, лапы, уши, хвост и т.д. Описывают мышонка на трех языках (голова-бас- hed, туловище-дене- chest, лапы-қол- hend, уши- құлақ- ear, хвост-құйрық- tail ).
Дети перечисляют: на змею, на шнурок, скакалку….
Дети надевают маски героев
Участвуют в инсценировке сказки «Теремок».
Соотнося слова с движениями ходят как зайчата. Прыг-скок (прыгают).
Прыгают как лягушки
Вертят «хвостиком»
Руками показывают зубы. Щелк-щелк.
Каждый ребенок получает свой рисунок и играет за нарисованный объект(гитара, чайник, дом, сумка, конфета, яблоко, карандаш и т.д ).
Один ребенок становится хозяином теремка. Остальные по очереди подходят к теремку.
-Тук-тук, кто в теремочке живет?
-Я карандаш. А ты кто?
-Я линейка. Пустишь меня в теремок?
-Пущу, если скажешь, чем ты на меня похож.
-Я тоже деревянный. Мной подльзуются дети.
-Тук-тук, кто в теремочке живет?
-Я яблоко. А ты кто?
-Я конфета. Пустишь меня в теремок?
-Пущу, если скажешь, чем ты на меня похож.
-Я тоже сладкий. Мня дети тоже любят.
-Тук-тук, кто в теремочке живет?
-Я лошадь. А ты кто?
-Я корова. Пустишь меня в теремок?
-Пущу, если скажешь, какую пользу приносишь человеку.
-Я даю молоко.
Дети бросают мяч и называют животных-мам и их детенышей. Корова-телёнок, лошадь-жере-бёнок, овца-ягнёнок, кошка-котёнок....
Ребенок-хозяин теремка держит любая карточку с предметом (яблоком).
Остальные герои сказки (карточки по очереди) стучатся в теремок.
Хозяин обещает их пустить, но только если они скажут, чем они на хозяина теремка похожи.
Ребенок сравнивает рисунки, выявляет общий признак. Например, яблоко и конфета съедобные, а яблоко и чайник могут храниться на кухне и т.д.
На картинке яблоко и конфета красные.
Дикие.
Дети у кого изображения диких животных подходят к этой картинке.
Дети у кого изображения домашних животных подходят к рисунку с домиком.
Дети делят иллюстрации с изображением животных на две группы: домашние и дикие (прикрепляют к доске).
В норку.
В заросли.
В берлогу.
В логово.
В пеньке.
Показывают руками.
Держа согнутые руки перед грудью.
Показывают косолапую походку медведя.
Прыгаю как зайка.
Морковь
Курочку
Мед
Грибы, молоко
Грибы, молоко.
Дети загадывают загадки составленные дома.
1.Летом и зимой ходят в шубе. (Баран)
2.Он живёт в лесу, он зимой – белый, летом – серый, у него длинные уши, прячется от волка под ёлку. (Заяц)
3.Косолапый зверь, зимой спит в берлоге, а летом любит есть ягоды и мёд, но он очень боится пчёл .
(Медведь)
4.Рыжая красавица, очень хитрая и ловкая, любит зайчиков и курочек .
(Лиса)
Предлагают разные ответы: лиса, кот, медведь….
| 
