Учебный план 018-2019 учебный год класс
(К, Д) Начать урок можно с демонстрации фрагмента видео о работе диджея. (К, Д)
14 Учебный план ИКТ 3 класс
| (К, Д) Начать урок можно с демонстрации фрагмента видео о работе диджея.
(К, Д) Продемонстрируйте приемы работы в звуковом редакторе (наложение звуков, обрезку, импорт нескольких файлов). (К, Г) Перед началом выполнения практических заданий за компьютером попросите учащихся выполнить интерактивное упражнение. (Э, И, К) Предложите учащимся продолжить работу с программой и самостоятельно в редакторе склеить фрагменты песни, которые были записаны на прошлом уроке. Позвольте учащимся поэкспериментировать с инструментами программы и изменить тональность, темп. (Г, Ф) Предложите в группах продолжить работу с программой, изменяя уже готовые музыкальные композиции. Оцените полученный результат с помощью взаимооценивания. (П, Ф) Проведите опрос по командам меню, например, как сохранить запись в указанной папке? Как открыть нужный аудио файл? |
Предложите учащимся современные мелодии, на фоне которых одновременно звучат казахские национальные инструменты. | |
|
https://www.youtube.com/watch?v=t6AbrjBufy4 – диджеинг и домбра http://audacity.sourceforge.net – свободно распространяемый звуковой редактор Audacity | ||
|
|
Акцентируйте внимание учащихся на последствиях, которые могут быть, если не следовать основным правилам по ТБ. |
http://learningapps.org/2079552 - интерактивное упражнение-проверка знания правил ТБ |
|
В случае, если учащиеся затрудняются с самостоятельным выполнением задания продемонстрируйте возможности редактирования звукозаписи с использованием шкалы времени, возможность удаления помех, соединения треков вместе. Учащиеся должны использовать доступные инструменты для редактирования для улучшения сделанной ими записи, гарантируя, что они не оставляют пробелы на шкале времени. |
| |
|
|
|
|
жүктеу/скачать 118,21 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
