Учебное пособие для иностранных студентов технических специальностей Харьков нту «хпи» 2019 2
жүктеу/скачать 0,87 Mb. Pdf көрінісі
|
Book 2019 Nemertsova Nauchnyy stil
|
Часть 2 Задание 1. Прочитайте данные слова. Понятно ли вам их значе- ние? При необходимости используйте словарь. Сооружение, радиолампа, огонек, обслуживание, монстр, траекто- рия, транзистор, резистор, конденсатор, диод, габариты, тенденция, корпорация, кристалл, изначально, процессор, магистраль, аналог. Задание 2. Сделайте анализ слова по составу. Определите значе- ние каждого корня. Определите значение всего слова. Микроэлектроника, микропроцессор, микрокалькулятор, малога- баритный, разнообразный, дорогостоящий, родоначальник, радиолампа, игроман, медиацентр. Задание 3. Определите значение данных прилагательных. Со- ставьте с ними словосочетания, подбирая к ним возможные суще- ствительные. Грандиозный, уникальный, компактный, универсальный, специа- лизированный, массовый, крупный, малогабаритный, полупроводнико- вый, надежный. Задание 4. Прочитайте однокоренные слова. Объясните значение базового корня. Составьте с этими словами словосочетания. Прогноз, прогнозирование, прогнозировать. Дешевый, удешевить, дешево. Специальность, специализация, специалист, специализированный, специальный. 44 Обрабатывать, обработка, обработанный (текст). День, дневной, повседневный. Польза, пользоваться, пользователь, полезный. Производить, произведение, воспроизведение, воспроизводить. Начало, начинать, изначально. Служить, обслуживание, обслуживающий (персонал). Свет, светить, светиться, светящийся (предмет). Скорость, ускорение, ускоряться, скоростная (дорога). Продукт, продукция, продуктивный. Имя, наименование, именоваться. Задание 5. Объясните значение данных выражений. Составьте с некоторыми из них предложения. Кардинально уменьшить габариты компьютеров, продукция изна- чально была предназначена, арифметические и логические вычисления, родоначальник нового семейства микросхем, присваивать личные име- на, мирная продукция, прогнозирование погоды, миниатюрные аналоги процессора, надежность транзисторов, компактные конструкции, бес- корпусной транзистор. Задание 6. Определите значение словосочетаний. Обратите вни- мание, что некоторые слова в них использованы не в прямом значении, подберите к ним синонимы. Оказаться на порядок выше, сердце компьютера, толчок для ис- пользования, продвинутые устройства, магистральная дорога науки, главный двигатель прогресса, электронный монстр, заглянуть в про- шлое, рядовой пользователь. Задание 7. Прочитайте данные глаголы. Составьте с ними сло- восочетания. Обратите внимание на управление этих глаголов. Рассчитывать на что? на кого? присваивать что? кому? монтировать что? на чем? вытравливать что? на чем? размещаться где? 45 применяться кем? где? применить что? для чего? для кого? заглянуть куда? предназначаться для кого? для чего? жүктеу/скачать 0,87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|