Упражнение № Отвечая на вопрос, какие черты характера вы хотели бы видеть в подруге, будущей спутнице жизни, многие юноши отметили такие качества, как доброта, скромность, женственность, преданность, гордость, трудолюбие, чуткость

Упражнение № 1
. Отвечая на вопрос, какие черты характера вы хотели бы 
видеть в подруге, будущей спутнице жизни, многие юноши отметили такие 
качества, как доброта, скромность, женственность, преданность, гордость, 
трудолюбие, чуткость, остроумие. А на вопрос: что вы больше всего 
осуждаете? – юноши назвали легкомыслие, болтливость, жадность, 
пошлость, надменность. Согласны ли вы с их мнением?
Упражнение № 2
. Опишите внешность и характер юноши (девушки), 
соответствующие вашим идеалам.
Упражнение № 3
. Составьте диалог между двумя лицами о характере 
вашего общего знакомого, употребляя необходимые для этого формулы 
согласия / несогласия. 
 Упражнение № 4.
Если вы хотите быть приятным и обаятельным 
собеседником, обратите внимание на советы специалистов-психологов. Как 
стать обаятельным?
1. Проявляйте интерес к людям. Пусть ваш собеседник почувствует, что он 
не безразличен вам. 2. Искренняя, доброжелательная улыбка – это искусство. 
Научитесь улыбаться. Это располагает к доверительной беседе. 3. Обычно, 
разговаривая, мы не называем собеседника по имени. В лучшем случае – 
скороговоркой. Не экономьте на этом. Звук собственного имени очень 
приятен человеку. 4. Будьте хорошими слушателями. Старайтесь переводить 
разговор и в русло интересов своего собеседника. 5. Давайте людям 
почувствовать их значимость и делайте это искренне. В каждом есть что-то 
хорошее. Подчеркните интересную мысль собеседника, метко сказанное 
слово. Старайтесь сделать человека лучше в его собственных глазах. 
Попробуйте. И у вас получится. И ничего страшного, если не с первого раза.
Упражнение № 5.
Придумайте диалог-полемику по следующим вопросам 
(используйте слова и речевые обороты, выражающие согласие / несогласие): 
1. Что такое обаяние и в чем оно внешне проявляется? 2. В чем истоки 
обаяния человека? 3. Каждый ли может стать обаятельным? Что для этого 
нужно?
Упражнение № 6
. Проведите диалог-расспрос на тему: «Что значит быть 
современным?».
Обсудите следующие вопросы: 1. С какого возраста человек чувствует себя 
зрелым? 2. Как вы понимаете выражение «искать свое место в жизни»? 3. Что 
имеют в виду, когда говорят: «Хочу быть не хуже других»? 4. Что включают 
в себя понятия «интеллигентность» и «воспитанность»? 5. Выражается ли 
воспитанность во внешнем виде человека, в его одежде? Вы следуете моде? 
6. Как вы относитесь к современным процессам, происходящим в жизни 
нашего общества? 7. Какие глобальные проблемы современности вас 
тревожат, волнуют, радуют? 8. Какова роль молодежи в современном мире?